一周的时间即将结束了，我们一定有印象深刻的事情，制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学生周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
今年的中秋节我是在姥姥家过的，我过了一个很开心，很愉快，很难忘的中秋节，其实，每年只要是在姥姥家的日子都是开心难忘的，只不过今年去姥姥家的时候是中秋节而已。
一年一度的中秋节到了，我按照惯例和爸爸妈妈一同去姥姥家过中秋节。俗话说：中秋节是团圆节。这天天公也作美。天气格外好，艳阳高照，金风送爽。心里像喝了蜜一样甜。我给姥姥准备了礼物，那就是一盒月饼。虽然很不起眼，但礼轻情意重。这是用我攒下的零花钱买的。
到了姥姥家，我和妹妹一起欢快的玩耍。妹妹还不懂事，但是从她的表情当中看出了欢快。晚上，我们一大家子人都坐在阳台上一起赏月，吃月饼，我还给妹妹讲了几个关于月亮的传说。大家在一起说着，笑着，看着月亮，在一起说家常，在一起说说笑笑，不亦乐乎。这时我把我准备的礼物送给了姥姥，姥姥非常高兴，接过月饼还夸我是一个懂事的孩子。我会心地笑了。
送出的是我对姥姥的祝福，得到的是快乐。姥姥表扬我的那句话深深地印在了我的心坎上。已是夜阑之际，我们一家伴随着皎洁的月光进入梦乡......
学生周记 篇2
秋天，叶子全都变了。
叶子的颜色变了 。只有松柏、冬青还都散发出淡淡的.青色，好像一片叶子都没有一点点点……黄色。可是，其他的树叶全都黄了，犹如一轮大大的烙饼月亮。只不过，它在树上。一些树叶是金黄，并夹杂着淡绿色，这样的叶子，我管它叫“双颜色树叶”。哈！有点像键盘上的“双字符键”。
叶子的形状变了。就连松柏、冬青的叶子的形状、状态也都变了。你虽然看不出来，但是，它的水分有可能干了一部分了、叶子有点破损、叶子的茎变少了……总而言之，每片叶子的形状和状态都不一样的了。
叶子的声音变了。春风吹的时候，“哗哗！”所有的叶子都老老实实地呆在树上。可到了秋天时，“噼里啪啦！”叶子兴奋地全都下来玩游戏了。人一脚踩上去，“咔咔！”叶子一下子就“粉身碎骨”了。而春季时，即使有一两片调皮的叶子掉下来，不管你踩几次，都不会碎的。
秋天的叶子变了：样子变了、颜色变了、声音变了……
学生周记 篇3
我想去西安翻译学院，妈妈同意了。我在那呆了两天，这两天我一直都想捉一只刚刚从洞里钻出来的知了狗，哪怕蝉也行。就在第二天上午9点10分，我抓到了一只蝉，现在我以蝉的角度来写：
有一天，我正在唱歌，突然被一个人包裹在一个卫生纸里，我在里面吱吱吱地叫了几声却没用。
那个人找到一个瓶子，把我装了进去，现在我看清楚了，那是一个女人把我抓住了，它的身边还有一个小男孩，可把我吓得心惊胆战的。
那两个人把我带到了办公室，然后剪了几个洞，我知道这几个洞会帮我换气。然后还去了另外一个房间，对我来说这里太陌生了，我连大气都不敢出。然后又回到了办公室，哇，怎么又出来一个人？这可把我吓坏了。
我在那等呀等，一直等到中午。然后，我们又去了宿舍，我看那两个人都睡觉了，我就一真等着。一直等到下午五点钟，他们给我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那个小男孩还挺聪明的，他拿树叶把我又弄了回去。
我们回办公室的路上，他捡到一个小螺母扔了进去。我很好奇，也挺喜欢它，我站在它身上，把它当成一个座位，然后又把它当成一个轮子，真好玩。
等那个小男孩离开的时候，他把我放了，我飞出了窗外，我自由了！我看他离开办公室了，我捡起小螺母，它天天与我作伴。
学生周记 篇4
星期天，我参加了围棋模拟赛。
我要下七盘，早上三盘，下午四盘。早上三盘中的前两盘都赢了，第三盘有点轻敌，不小心死了一块（都是旁边观棋的不停地给对手提醒害的）就输了。（夏天来了）
下午下的时候，第一、二盘胜，第二盘的对手还不小心自杀了。第三、四盘输了，第四盘输得很惨，因为我打不到中间。
幸亏这是模拟赛，不然就打不上一段了。正式比赛是我一定要好好下，胜利五盘，打上一段。
学生周记 篇5
今天我很早起来，洗漱完后，我去了上围棋课。下午1:30我准备去会所和吴紫菱见面，因为李老师布置了另外一个语文作业，让我们4个人小组用橡皮泥和纸盒做一个农村的模型，我们是这样分工的我负责规划河道，吴紫菱负责房屋，王鲍兰溪负责动物和农夫，刘旭峰负责细节，但是刘旭峰没有来，所以我和吴紫菱一起完成了这个项目。
学生周记 篇6
“当——当——当”上课铃声打破了操场上的喧闹，我迫不及待地跑回教室，因为老师说过，今天的下午的作文课可以玩游戏。
开始正式上课了，只见老师在黑板上写了四个红色的大字：“一点飞红”。老师笑眯眯地转过身来说：“同学们，你们知道‘一点飞红’是什么吗?”“是个游戏!”我们异口同声地回答，“那你们知道怎么玩吗?”全班鸦雀无声。
这时，张彬钰突然把手高高举起，老师便指指他说：“你起来说说你的想法。”张彬钰便说：“是捉弄人的游戏，挑一个人让他学狗叫什么的。”老师听了，只是笑了笑，就让张彬钰坐下了。可是张彬钰这么一说，就像往平静的海里扔了一颗巨型核弹，炸起了千尺高的浪花，引起了同学们各种猜想，庞博诚说：“是不是在一张纸上用红笔随便乱画呀?”又有人说：“是不是画许多线条让别人猜猜画的是什么?”……这时班里简直炸开锅了。老师拍了拍讲台，教室里又恢复了安静，老师说：“现在听我口令，先拿出红笔，然后左手拿笔……”
这可是我们第一次用左手拿笔，所以我们拿笔的时候食指和拇指都像一把钳子一样死死地夹住红笔，把它放在中指上，而且还在不停地发抖。老师说：“往右手食指上涂上红色。”于是我们在右手食指上涂了红色，这一涂，好像我们在右手食指抹了一些朱砂粉一样。“现在使劲往自己额头上点一下。”我们和老师一起做，我们的胳膊如折尺般飞速向自己的额头点去，都留下一个“红色印章”。可是老师那张黑沉沉的脸上仍然是那么黑，怎么没有“红色印章”?我正想发问，老师先说了;“你们知道我的头上为什么没有红点吗?哈哈，我是用中指点的!”啊，老师真狡猾。
“我现在要请两位同学来照照镜子。”赵星轲自告奋勇去讲台上照镜子，当我们看到赵星轲头上如长了个红太阳一样，都哈哈大笑起来，他自己看到了，也笑了。老师又请张瑜涵去照镜子，她的嘴角本来就有一丝不易察觉的笑，照镜子的时候，她轻轻拿起镜子，身体轻轻一歪，便微微地笑开了。
“当——当——当”下课铃响了，我们在游戏中度过了难忘的一节课。
