时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的初二周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
一个夏天的中午，天气昏暗，阴沉沉的，突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，头顶的天空中出现了一道耀眼的、惊人的闪电，紧接着，雨珠不停地像断了线的珍珠，从天上接连不断的掉了下来，雨越下越大，伴随着呼呼的狂风，就像一头发了疯的狮子在吼叫，远处的教学楼被倾盆大雨遮盖住了，什么也看不清。
育才中学放学的铃声响了，同学们有的撑着伞，有的穿着雨衣走出教室，只有小红什么也没带，她看着同学们都走了，心里可着急了，心想：“唉!只能淋回家了!”只见小红背好书包，抱着头，像一头小鹿一样快速地冲出教室，可还没到校门口，衣服就湿透了，小红停了下来，犹豫着：“这么大的雨，我可怎么回家啊?”这时雨突然感觉小了很多，小红奇怪极了，她抬头一看，原来是张老师把雨衣披在了小红的身上，张老师亲切的说：“雨下得这么大，淋回家会长病的，快穿着我的雨衣回家吧!”小明看到了老师和小红，赶忙把自己的大伞撑在老师的头上，急切的说：“老师，我有一把伞，我们一起回家吧!”
雨虽然越下越大，但挡不住浓浓的师生情意。
初二周记 篇2
寒假到了，我的口袋中已经没有一分钱了，我来到妈妈身边向她要零花钱。妈妈提议让我靠自己的劳动换取零花钱，可是，我这么小，我去哪中打工啊？这时，爸爸走过来，给个我一个建议：“你不如帮你妈妈做家务，这样，你就可以通过劳动换取零花钱了。”我听到有赚钱的机会，高兴的忍不住跳了起来。
妈妈看着脏兮兮的窗户，说：“那好吧，我最近有点不舒服，擦窗户的事情就交给你了，擦一块5元。不过，不准有人帮你做家务，如果让别人帮你的忙，你就没有零花钱了。”妈妈说完，就提着钱包离开了。
说干就干，我打了一桶水放在窗户底下，找来两块抹布，一块一块的放到桶中浸湿，然后把它拧干，在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面，再擦反面，然后把窗户四周的框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后，我又用干布按顺序上下擦了一遍，这时候窗户比刚才亮多了。我想：原来擦窗户这么简单呀！可是等窗户上的水印全干了之后，我一看，哎呀！窗户又花又乱，变成了一个大花脸。这可怎么办呀？正在我发愁的时候，哥哥拿着一张报纸走过来，只见妈妈用力揉了揉报纸，递给我说：“用它试一试吧。”报纸行吗？我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦擦，右擦擦，可窗户上的水印还是擦不掉。唉，原来擦窗户这么麻烦呀！我一下子卸了气，我对哥哥说：“我擦不干净，还是你擦吧。”哥哥走过来对我说：“做事情要有始有终，不能半途而废，要动脑筋想办法。”只见哥哥对着窗户哈了几口气，用报纸使劲擦了擦，啊！果真窗户又明又亮，晶莹剔透了！我也学着哥哥的样子擦了起来，过了一会儿，窗户就被我擦得干干净净。看来做家务并不是我原来想象的那样简单，这中边也有许多小窍门呢！
站在窗前，看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净，阳光透过明亮的窗户照进卧室，我开心地笑了。
晚上，妈妈回到家，看见窗户被我擦得干干净净，都不敢相信是我干的，妈妈把我夸了又夸，都忘了给我发工钱，我实在忍不住了，说：“妈妈，你好像忘了什么。”“忘了什么？”妈妈不解的问，我把手伸出来。说：“钱。”妈妈把手伸进钱包中，拿出10元钱，“给，这是奖励给你的。”我如愿以偿的拿到了我想要的，通过劳动，我明白了“自己动手，丰衣足食”。
初二周记 篇3
暑假已经结束了，迎来了开学。
开学了，已经到了六年级，学业自然会比以前要更加繁忙些、紧张些。六年级，意味着马上要升入初中了，马上要面临人生的第一次重要的考试了。各门学科的作业也变多了。质量的要求变高了，于是每天晚上都是绞尽脑汁地写着作业。
开学，在压力中来了。
开学前几天，暑假临近结尾，才发现暑假作业没写的还算挺多的，怎么暑假中都没有发现。剩下也只有一个星期左右的时间了。一个星期里，几乎每天都铺纸伏案、趴在桌上奋笔疾书。作业与笔油都是成正比飞速地减少着;曾几何时，挑灯夜战：一旁是三五支满水的笔、一旁是一张张、一本本未动的作业，提笔，开本，笔尖滑动，墨水流淌，急匆匆地补着作业。
开学，在匆忙中来了。
开学了，一切的一切都变换了。老师变了，原本和蔼的赵副校长走了，不教我们了，是因他官职升高，荣升为正校长，所以赵校长抛开了我们，转而接手那繁忙的校务了。开学了，教室变了：装修后的教室变得亮堂了，墙上贴着的那一块块光洁亮丽的瓷砖把教室装点得越发明亮了。一切设备也变得更加先进。黑板变得可以活动，黑板一滑，就露出了一块白版，充当屏幕。
开学，在一切的变化中来了。
六年级，就要升入初中了，初中，代表着成长，代表从少年到青少年的蜕变，代表着终于可以不再做乖巧的小羊羔了，终于可以依照自己的意愿做事了，初中，是自由的象征。
开学，在憧憬中来了。
开学，学校的一切都刷新了，开学了，尽情享受小学的最后一年。
初二周记 篇4
昨日，在整理我的卷纸时无意间看到了老师之前让我们写的一篇作文《我的母亲》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一个星期三下午的作文课，老师反常地给我们每人发了一张有着一千一百五十个格子的作文纸（以前都是写在作文本上的）。这时，老师给我们出了一个大难题——让我们写一篇名为《我的母亲》的作文。老师还不让我们回家写，不知其他同学是怎样想的，反正我就感觉是世界末日来临一样。只能怪平时与母亲交流太少了，没办法了只好编一个故事了。因为写母亲的作文多得数都数但是来，所以编这个故事还不算太难，东拼拼，西凑凑就写完了。
但是，这还没完呢！那个星期五的上午老师给我们每人发了一封信，让我们交给家长。一些同学直接撕开了信封，才知里面就是那篇不让回家写的作文——《我的母亲》。
昨日，在整理我的卷纸时无意间看到了老师之前让我们写的一篇作文《我的母亲》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一个星期三下午的作文课，老师反常地给我们每人发了一张有着一千一百五十个格子的作文纸（以前都是写在作文本上的）。这时，老师给我们出了一个大难题——让我们写一篇名为《我的母亲》的作文。老师还不让我们回家写，不知其他同学是怎样想的，反正我就感觉是世界末日来临一样。只能怪平时与母亲交流太少了，没办法了只好编一个故事了。因为写母亲的作文多得数都数但是来，所以编这个故事还不算太难，东拼拼，西凑凑就写完了。
但是，这还没完呢！那个星期五的上午老师给我们每人发了一封信，让我们交给家长。一些同学直接撕开了信封，才知里面就是那篇不让回家写的作文——《我的母亲》……
初二周记 篇5
今天是作文班开课的第一天，姜老师给我们每人准备了一个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。”“切，原来是剥鸡蛋，简单！”我心里想。这时，姜老师发话了：“只能用一只手剥鸡蛋，另外的一只手背到背后，不能帮忙。”这怎么可能？但是我还是决定试试。
我握着我的鸡蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没破。我看看旁边的张雨晴，她捏是捏破了，但鸡蛋皮都连着鸡蛋。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！
我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，还剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！就在我马上就要得冠军的时候，突然我们班来一位男同学，他也是来上作文的，虽然他迟到了，但是姜老师赶忙给了他一个煮好的鸡蛋，和他讲了游戏规则。别看他最后来的，可是他不慌不忙将左手背到背后，用右手拿起鸡蛋向桌子上敲了几下，鸡蛋就破皮了，我几乎没看清他到底是怎么剥下蛋皮来的，他就已经将鸡蛋剥好了，我还傻傻的看着他，我被这突如其来的半路杀出来的冠军惊呆了！
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
初二周记 篇6
生活过的如此平谈，在这20xx到来之际。我们不愿错过………
时间封锁了一切，转眼，20xx年的最后一个日出日落在不经意间匆匆到来，来的是如此沉寂，沉寂到我无法感觉到它的气息。
但，平淡的日子总会有人记起，更何况这喜庆的日子，我的朋友一群不安定的元素，活跃在沉寂的人群之中，在这喜庆日子到来之际，当然也不例外。叫上三五知己，到超市刮了一顿，准备回宿舍好好庆祝一番，正如我所说，我们是一群不安定的元素，当然不希望在平凡中度过20xx年的最后一个夜晚，回到宿舍已是夜晚11点，夜深了，大地沉寂在睡神之中，不愿醒来，好象全然不觉这时刻的来临，我们是一群不安定的元素，不愿在沉睡中度过20xx年的最后一刻，所以，我们选择了狂欢，当收音机传出16年到计0秒时，我们举起了杯中的可乐。
20xx年就这样走了，永远的.走了，象一股青烟，永远的消失在时间的轮回之中，20xx年的最后一缕光辉已经落幕！但却带不走我们对15年的思念。是呀！20xx年给了我们太多的不舍，给了我们太多的感动，对于20xx年的到来，我们感到一些陌生，有些不安，但岁月总会流逝，时间总会前行，我们告别了20xx年的春夏秋冬，期待着20xx年的春华秋实。生命总是这样。未来总是这样，永远值得我们期待，对于20xx年的到来，我们更值得期待，怀着15年未实现的梦想，未了却的愿望，进入16年岁月，让我们对16年充满憧憬，充满希望，就象对未来一样！
初二周记 篇7
有位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当时，我是把这句话死记硬背下来的，可现在想想，到也十分有理——我能从书中看到我的进步。
不知从何时起，我不再听妈妈讲故事，而是自己阅读；不再看绘本，而是看《哈利·波特》；不再看漫画，而开始看名著……种种这些，我早已忘却，但在从小到大的记忆里，我最喜欢的一件事就是窝在沙发上，手上捧着本书，手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜，但也乐在其中。阅读，怕是我的人生乐趣之一吧。
一本本的书，并肩站立在高大的书架上，像一支威风的部队般。一本书，就是一个世界。上学前，是书带着我在一个又一个的童话世界中穿梭，那多是为了好玩；到了小学，我阅读的范围越广了——但看的还大多数都是小说，偶尔也会“穿越”一下，此时的阅读是为了放松身心，也是为了打发时光；现在升上了初中，学习上的压力越来越重，压得我透不过气来，能给我以慰藉的，是书。我开始阅读名著，从中吸取它们的精华，还有一些励志的书籍，它们能帮我在情绪低落时振作起来……
读书让我成长。有些书，十分值得人慢慢去体味，那小学时读完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奥的东西，只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书，慢慢长大“阅”来“阅”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人问我这个问题，我想，我一定在脑海中出现这样一幅画面：在一个阳光明媚的午后，我坐在一个洒满阳光的窗台上，手中有一本崭新的书，手指就那样轻轻地滑过书页，一股书香扑面而来……
书，伴我成长。同一本书下，藏着无数不同的看法，多有意思啊！我开始对未来有了一阵阵的期待。
书，使我成长。我就这样翻着书长大。
初二周记 篇8
漫长的暑假终于过去啦。我们迫不及待地返回校园，体验那种别后重聚的感。
要好的学伴们聚集在一块儿，唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻，时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学，也在偶然遇见时候轻轻一笑，一句“你好！”消泯啦所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手，更是如最亲密的伙伴，热烈地邀战，——所有人都鼓满干劲，打算在新的学期获得更好的学习成绩。
当放学时候，因为不舍，就故意行动得慢一些，于是，有点像是曲终人散的失落。蓦然间，似乎繁华尽去，那黑板上的白色粉笔字迹，与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户，一起惹出一系列的幻境来，让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终，当回过神来，发觉这教室的一切都更美好啦起来。
即使在上课的时候，看着老师们那一张张严肃的脸，甚至也觉得可爱和亲切。于是，听课也在不知不觉间专心许多，不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末，或者是眼角的细微皱纹，都觉得那是智慧和奉献精神的代表，而不是岁月的印记。
新的学期，我们都做好啦准备，为崭新的征程努力！
初二周记 篇9
今天，爸爸妈妈出去了，地上很脏，我心想如果我帮他们拖地，他们一定会夸我的！
我拿着拖把，学着妈妈的样子把它打湿，拿在手中，无从下手。于是，只能自由发挥了。手中拿着拖把，就象毛笔沾了沾“墨”在宣纸上写起了大字。一撇一横一竖又一捺，三下五除二，一间屋子我就拖完了。
我站在沙发上，沾沾自喜地想原来拖地这么好玩呀！这么简单地活我以后全包了。可定睛一看，傻眼了，整个地面成了大花脸，感觉比拖地之前还要脏！
这时，爸爸、妈妈回来了。看到了我的一副狼狈相和杂乱的地面，立刻明白了怎么回事。妈妈赶忙拿来了扫帚一边扫一边对我说：“要先把地面，死角里的脏物扫干净，然后把拖把打湿再拖地面。”
看着妈妈熟练的动作，光亮的地面，我不由地敬佩她。即使拖地这样的小事，妈妈干起来也是这么的认真。她一边擦着汗，一边语重心长地对我说：“做任何事都需要寻找好的方式方法，这样才能事半功倍！”我听着暗暗的把妈妈的话记在了心里。
初二周记 篇10
告别幼稚的童年，我变成了意气风发的少年，在这短暂的历练里，我畅游在知识的海洋，享受着读书带给我的快乐。
在天真无邪的幼年时，妈妈说童话故事书一直伴着我，我连睡觉都抱着故事书睡。每天下午，我一放学，就从幼稚的小书包里拿出《格林童话》，但是我那时还小，识不了几个字儿，只有靠拼音来试试。《丑小鸭》是我比较喜欢的，小时候喜欢看可能是因为图案上丑小鸭笨笨的样子吧。但是，从故事中我也知道，虽然丑小鸭被人抛弃，可它并没有自我放弃，终于变成了一只美丽的白天鹅。这难道不是永不放弃的精神吗？它告诉我：只要努力，坚持不懈就会成功。
读书让我明白许多道理，所以我快乐。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜欢看《世界未解之谜》之类的书，看了以后我还常常幻想。例如；我曾看到“时空隧道”这一回，里面写的大致内容是；有一架飞机停在了某机场，而机场搜索雷达却探测不到，一经调查，那飞机是1947年起飞的，途中消失，等现在的人回到家中时，家里的人死的死，老的老，还有没见过的孩子也在他家。看完这回，我想如果我进入了隧道，是回到以前，还是未来，以前的我是怎样，以后的我又会是怎样？如果我做了科学家，我一定花尽所有精力去解开世界上存在的未解之谜。
读书让我充满想象力，所以我快乐。
现在，也许是学习能力提高的缘故，我喜欢散文、诗集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。读《小巷深处》，我为盲母对养女深沉无私的母爱而感动；读《山中避雨》，我充分了解了乐以教和的含义；读《木兰辞》，我深深敬佩善良孝顺、替父从军、英勇善战的巾帼英雄花木兰；读着“不畏浮云遮望眼、自缘身在最高层”的诗句，我懂得了站得高望得远的道理；读着“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的诗句，我感受到了一代枭雄曹操建功立业的勃勃雄心；读着“数风流人物，还看今朝”的诗句，我热血沸腾、豪情满怀，心中充满了对未来无限的向往……
读书让我提高文化品位，所以我快乐。
读书是件快乐的事，读书不仅可以缓和心情，还教我们为人处世的道理，让我们充满想象力，提高人文素养，这何尝不快乐呢？
