工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的初中生周记6篇，欢迎阅读与收藏。
初中生周记 篇1
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。陈老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋；她心地善良，关心学生；她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
陈老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣；有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理；有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
陈老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被陈老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，陈老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
陈老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来；有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举！她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
陈老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
初中生周记 篇2
今天，我和爸爸、妈妈一起坐公交车到火车北站，开始快乐的旅程————————“我成长、我快乐亲子营”（成员都是我们晋安区机关幼儿园三年或四年的同学。老妈说，大学才念四年呢）杭州、乌镇、无锡、上海四日游。一下公交车，离“亲子营”集合时间还早，我们就想当然地以为是第一个到的。一到集合地，我们才发现，黄志铭一家已经在那里了。
老妈走累了，就找了一个地方休息（与黄志铭的妈妈、外婆、外公聊天）。老爸就把身上背着的、手里拖着的东西由老妈来看管。接着，老爸就去找黄志铭的爸爸（简称：黄团长，是我们“亲子营”的团长）聊天，我就和黄志铭玩了起来。玩了一会儿，吴文涛来了，他准备参加我们游戏。黄志铭同意，我也同意。然后，我们一起玩了起来。玩着玩着，以前的老同学陆续也都来了。我们快乐地出发！走着走着，走到了检票口的地方，黄团长发给我们每人一张动车票。进了检票口，我们在一个小角落集合。黄团长把我们的票给收走了，动车票由团长集中保管（我们可是一个团队噢）。动车票上还有我的体温呢！接着，我们赶着登车。正如黄团长所说的：动车比我们跑得快多了。一下站台，没跑几步，眼看着动车就要开动了，我们赶紧跳上动车（好险呀，差点我们上不了了）。
上了动车以后，我们找到位子，刚想坐下，看见程仪嘉的爸爸（我们简称他：程副团长）坐在那，所以我们就想走开。程副团长与我们打招呼：“没事，你们坐吧！这里都是我们的座位。”说完就走开了。这是我第一次坐动车，心里感到无比激动，看到窗外快速向后飞的景物，我才感到动车的速度是如此之快，在车厢里一点儿感觉也没有。
下午1：30左右，我觉得前面的车厢很吵，就过去看看，没想到黄哲彬和张知行（张子玥、程仪嘉）等三个女生打了起来。这时，老爸把黄哲彬抱住。黄哲彬动弹不得。老爸说：“摸他的脸。”张知行三个女生没摸，而是打。不知什么时候，黄团长来了，看到这精彩一幕，大声宣布：“张知行三个女生获胜！”“耶！”张知行三个女生欢呼雀跃。“哼，有本事就再来一局。”黄哲彬吼道。接下来，挑战张知行三个女生的是陈楠坤。“小心你的眼镜。”张知行小声地提醒（张知行很有策略，先从心理上战胜对方）。“哼。我脱掉眼镜跟你斗。”陈楠坤很生气。黄团长问：“你脱掉眼镜还能看得见吗？”陈楠坤沉默不语。最终还是眼镜的缘故没有上场（看来先击败对方的心理，这一策略很有效）。接着，挑战张知行三个女生的是林俊涵。由于他太瘦小了，张知行没用什么力气就将他给打倒了。接下来上场的是我。三个女生一直抱住我的脚，想让我摔倒。我一直用力踩着，所以她们没法得逞。但，她们并没有放弃，就在张知行准备放手休息的时候，我猛地抱住了她的脚。她太轻了，我一抱她就摔倒了（真是不堪一击）。最后一个上场的超人是黄志铭。黄志铭太轻了，三下五除二就被女生打倒了。黄哲彬气不过，开口了：“派林钦檀去。”“休息，大家都去休息。”黄团长指挥着。
休息了一会儿，黄哲彬来找我说：“来，我们来比一比，看谁的力气大。”我看见黄哲彬已经伸出一只手来，要跟我扳手比力气。“可以。”我同意。第一局比赛，我赢了。黄哲彬不服气：“哼，有什么了不起的，再来一局。”“再来一局就再来一局嘛！”我应接挑战。第二局，我又赢了。正当我们要玩第三局的时候，动车驶进了杭州南站。我们立刻收拾行李，迅速下车。我们的导游已在车站等候我们了。
导游带着我们上了一辆叫温馨旅行大巴。在大巴上，导游先介绍说：“汽车司机姓王，有四个心，耐心、爱心、热心、小心———————”，然后再自我介绍：“我姓陈，大家叫我陈导就行了。”接着介绍我们今天的行程，讲解杭州的风土人情、人文景观，一个劲地夸杭州这好那好。有人悄声问：“陈导，你老家是哪里的？”“我就是杭州人。”陈导笑着说。顿时，我们才醒悟到：“老王卖瓜自卖自夸。谁不说俺家乡好呢。”
我们今天下午的行程是灵隐寺、杭州西湖。陈导先带我们来到灵隐寺，远眺飞来峰后，来到灵隐寺烧香拜佛。听老妈说，寺院内不能带香进去，所以老爸就把所有的香全投入门口的香炉里。我和老妈进寺院参观，老爸在门外等候。寺院里人山人海，有的人在观望，有的人在拜佛，还有的人在欣赏佛像——————走在集合的路上，我们碰见了陈宗锐。老妈用脚指着地面上圆形的石板，问我们这是什么。我答：“下水道。”“不对。”妈妈摇了摇头。“是皮球。”陈宗锐回答。“也不对。这是古代钱币的造型。”妈妈笑着说。“哦，原来古代的钱币是长这个样子的。”我嘀咕道。
到了集合的地方，大家照了几张照片后，陈导带着我们去下一个景点————杭州西湖。傍晚的杭州西湖，游客稀少，景色很美。漫步苏堤，经过孔雀园和玫瑰园，还去了花港观鱼（花港观鱼的“鱼”字还缺了一点，只有三点底）和红鱼池。红鱼池里的鱼儿大部分是红色的，偶而点缀些黑鱼，看到这么多的游客，鱼儿游得可欢啦！最后我们游兴未尽地跟着陈导离开了这个风景美丽的杭州西湖。
我想：只要有机会，我一定会再来看你—————西子姑娘。
初中生周记 篇3
初中是我小的时候最向往的，最憧憬的地方，如今我终于上了初中，才发现没我想象中的那么完美，那么充实了。
我终于踏进了初中的大门，那一刻的心中涌起滚滚的破涛。天啊，这就是我向往的中学生活的开始吗？是的，没错从此刻起我就是一名新同学了，我已经作好了十全的.心理准备，但不一会我就发现了准备的缺陷。
在我的理想中，中学是一个转折点，是我拥有快乐记忆的地方，但是我错了。开学第三天我和同学们迎来了军训，太阳特别大，特别烈，好似要把大地上的一切生灵化为灰烬！但我们还是承受住了。晚上回家，脸都脱了一层皮，虽然我们的军训不同于别的学校但是还是非常的累，还是让人感到无力。
这次的军训算是给我们吃了一剂下马威！
就在一天的军训后，我的中学计划全盘崩塌，中学的压力实在太大，父母的期望也压得我喘不过气我的心理压力越来越大。但是我告诉自己，撑下去，不要像个傻瓜一样动不动就放弃，我感到犹如千斤巨石压在我的心头！无法诉说！于是我的玩具成了我心理的依托。
我每晚回到家，都会写作业到七点左右，我平时在九点钟睡觉于是我就会看一会儿电视，玩一会玩具，如果还有时间的话我会再看一会儿当天学的课文，看一会儿书，时间就飞快的过去了。
我现在坚持每天六点起床，因为我感觉大脑放松了一个晚上，古话有云：一年之计在于春，一日之计在于晨！此刻又正值大脑最灵敏的时候，如果不加以利用那了真是浪费时间，就这样渐渐地我平静下来，时间也没有刚开学时那么紧张了。
面对初中生活，虽然每天都很疲惫但是也有新的同学们的陪伴初中生活就这样展开了。真是又爱又恨，痛并快乐着！也许这就是初中生的滋味吧！
初中生周记 篇4
我们无法挽留时光，这插曲早早地想起，却也不能跳过，不能避开。
过去那两年里，我们都快乐。有人说初一是最纯真的，初二是最让人留恋的，初三却是最辛苦、最劳累的。
是啊！可我们就是恋上了初三的这种感觉，它让我们变得坚强、变得无所畏惧、变得生机勃勃。因为我们又一次找到了有家的感觉，找到了我们自己的队伍36。
我们都爱这个队伍，尽管它不是最好的，但它最突出，它永远是我们心目中的唯一，它让我们每一个人都找到了自己的定位，并融入进去。
在那里，我们都有了理想，都在为理想而奋斗、而奔跑。
36我们永远的记忆、永远的插曲！
明年的冬天，我们再见。
记得到时候，带上你们的成功！
还有，别上你胸口的那枚绒花。
初中生周记 篇5
常常听同窗好友报怨，初中生活如同六月天的太阳——辣。但回想这一年来的初中生活，我倒觉得如一颗小小的怪味豆，入口稍辣，细嚼微苦，慢慢品味，却有一种沁人肺腑的甜。
还记得刚到清江外校的第一个星期，烈日当空的午后，我们这群从四面八方聚拢来的还沉浸在天真烂漫中的学生，想不到上的第一课就是近乎残酷的军训。在那个宽阔的操场上，火舌肆意舔着整个操场，连地上的小草都被折磨得耷拉着脑袋，而我们却只能乖乖地站在操场上。尽管阳光烤得喉咙冒烟，嗓子发痒，还得一遍又一遍地重复着“立正”“稍息”“齐步走”……
汗水一滴滴下落，钻进眼里，辣辣的；溜进嘴里，咸咸的；浸进衣襟，粘粘的。一分钟，二分钟，十分钟，半小时……终于有学生倒在草坪上了，但我还是坚持着，直到整个军训结束。唉！刚开始的初中生活就让我们尝到了辣的味道。
辣的滋味还让我们心有余悸，苦滋味又上心头。不用说每天破晓时分从温暖的被窝里爬出来时眼睛涩涩的那份无奈，更不用说每天“食堂——教室——寝室”三点一线的枯燥，就是看到那张排得满满的课表和每天七八门功课轮番上阵的考验，就足以让我们这些温室里长大的花朵苦不堪言了。为了在学习上“出人头地”，为了让父母“以我为荣”，我总是在寝室的学生还在梦中呓语时，就第一个轻手轻脚地穿好衣服，赶往教室，不是开始大声读着难背的“English”，就是捧着历史书默默地背着老祖宗的那些事。晚上，一个人躺在床上，不是把当天的功课在头脑中放一遍电影，就是总结一下今天的得失，有时候甚至还把白天心头上那些未来得及解开的疙瘩带到梦中，扰得我在梦里都不得安宁。唉！这一年的初中生活就让我见识了苦的厉害。
日复一日，月复一月，一个学期转眼间就成为了记忆。虽说辣，虽说苦，虽说累，但当我从一脸笑容的爸爸手中接过那张从学校寄回的成绩单，迫不及待地打开时，我才发现“一份耕耘一分收获”这话并不是哄我开心的谎言，我这才渐渐品尝到了被汗水泡过的果实真的好甜，用心血浇灌的花儿才真的好看。
初中生活，不正如那颗怪味豆么？即使曾有过一时的辣与苦，但最后沁人心脾的却是让人回味无穷的甜。这就是我心中多味的初中生活。
