时间过得真快，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，不如趁现在好好写一篇周记。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的学生周记5篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
早晨，我一大早就趴在窗口看着那白茫茫的雾。
近看那雾，像清烟，像丝巾，漂浮在空中，让人觉得走在天堂。轻飘飘的雾弥漫在四周。我站在窗台眺望远方，映入眼帘的只有乳白色的浓雾在流动。太阳好似把那如白绸的雾当作了自己的幕布。就像自己要上演一场戏。
我欣喜若狂的跑到楼下。外面的世界更是美，雾忧乳牛如拌均匀的洒在大地、天空、花草树木上，那就像是一位卓越的雕刻家，用小刀轻轻的雕刻出轮廓线。雾浓浓的轻轻的好似轻轻用手一挥，就能把它拍散。闭上眼睛，微微享受着清风伴着雾拂过睫毛的一丝丝清凉。早晨的天空永远是那样的宁静，它给着有些单调的白色衬托出一点点的安详。老天爷的心机好像更重了，那雾变得更浓了，那远方的一景一物更看不清了。我惊讶了，我叹服着大自然给人间找来了一名高明的魔法师，它用魔法裹住了花草，裹住了视线，裹住了一颗好奇的心。雾姑娘把乳白色的丝巾包的更紧了。我又走到了河旁边，那静静的河啊，好似是被人遗落的一条银白色项链，泛着点点银光。雾又像个调皮的孩子，在空中跳来跳去一会儿溜到一棵树上，把树围着紧紧地。整棵树如仙如幻。
中午来了，雾渐渐的散了，我有一点失望，不过，能见到这样的美景我心里还是很开心的。
学生周记 篇2
我和妈妈在逛商场的时候发现了蛋糕粉，就买了一袋，我以为蛋糕粉是做好蛋糕以后，用来调味的，但是回家看过说明之后才知道自己想错了。蛋糕粉是用来做蛋糕的，所以迫不及待的把盒子打开，顺便也把自己的快乐打开了。
我按着说明开始找原料，有鸡蛋、奶油、蛋糕粉，找齐之后，我有些怀疑，看蛋糕店里原料非常的多，为什么自己做的蛋糕原料要那么少？这么少的原料做出来不会不好吃吧！管不了这么多啦，因为现在我要开始做好吃的点心啦。
从厨房拿出一个小碗，把鸡蛋打进去，放了蛋糕粉等上一两分钟再搅拌，这样香味会更浓一些，口感会更好一些。搅拌之前，我自言自语的`说：“放一小袋蛋糕粉，看起来比鸡蛋还多，还得必须搅拌成蛋糕泥那样，这简直是不能能！”搅拌了大约五分钟，真的搅拌成蛋糕泥了，心里想：“啊！要是做蛋糕粉的员工听了刚才说的那句话，那不笑话我孤陋寡闻才怪。”把搅拌好的蛋糕泥放到微波炉里烤上一分钟，拿出来就变成了香喷喷、甜丝丝的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一层，可以加上自己喜欢的巧克力或者水果，这样一个美味的蛋糕就做好了。
它的模样跟蛋糕店的一模一样，但用那么少的原料，简直不可思议。我尝了一口：“啊，真好吃！比蛋糕店卖的好吃多啦！”不管做的多么地丑陋，只要用心，再难看的蛋糕也会变成口中的美味。以后我一定多做一些，让大家一起跟我分享美食、快乐。
学生周记 篇3
每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。
任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不不被其他的同学所耻笑了，不不惹得老师生气了……这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚起到了很好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
学生周记 篇4
我们全校师生一起去动物园二期进行春游活动。
兴奋的我一夜没有睡好觉，早早爬起来赶到学校。其实，动物园我去过很多次了，但和老师同学这可是第一次，一定会更有趣。到了森林动物园，我们最先去的景点是热带雨林馆。里面很热，可真是热带啊，馆里种着许多热带植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜欢的是可爱动物区，那里有许多可爱的小宠物：彩色的小鸡、小鸭、小兔、小猪、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些萝卜喂给他们吃，真想永远呆在这里，做一名小动物饲养员，那该有多开心啊！
最精彩的是我们观看的大象表演。你别看大象个头大，可一点儿也不笨拙，不仅会踢足球，还会*立、摇呼啦圈，有的竟然还会按摩，真稀奇。
最激动人心的是观看散养区的野生动物，平时电视里才能看到的狮子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，这里都有。我很怕这些动物，看到他们凶猛的样子，真是让人不寒而栗，不过看到他们不能驰骋在野外、草原，也为他们惋惜。
动物是我们人类的朋友，我希望人和动物永远都能友好相处。今天的春游虽然很疲惫，但也是快乐、收获的一天。
学生周记 篇5
中秋是中华民族的重要节日，家人都借助中秋这个日子团圆。
今年我们家的中秋叫个愉快，爷爷特地让人家从莱芜给我们捎来的牛肉，大伯出发从黄岛带来了很多海鲜，爸爸妈妈把家里的大公鸡杀了，庆祝元旦。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、大伯和大妈等都赶着回了，我们一家做在一起，高高兴兴的在一起吃团圆饭。饭后，我和姐姐为家人唱了一首歌，爷爷奶奶都很高兴。
现在我觉得我是世界上对幸福的，没有人比我幸福，我相信以后的中秋我会更幸福的！
