忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的小学周记9篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
这天早上6点多，爸爸把我叫起来，告诉我：“今天要去太行山，快点洗脸刷牙吧！”我匆匆得换了换衣服、洗脸、刷牙。爸爸早已带好了东西：小渔网、水桶、食物、饮用水。妈妈也已刷洗完毕，我们一家三口就出发了。
洗车跑了大概一个小时，我们就到了太行山顶。爸爸把车停在了停车场上，我们带着水桶、小渔网、饮用水就去玩水了。往山里走大约五百米，水比较浅，是玩水的好地方。我们停下脚步，观赏风景。“看，那边的山峰像不像一个骆驼？”我放眼望去，还真像！绿油油的植被，把山体覆盖着，想给山穿了一件绿色的衣裳。
我回过神来，跳进小溪中：“哇好凉！”这一带的水最深不过膝盖，而且冰凉冰凉的，水清清的，站在水里低头看，还能看见红色、灰色、白色的石头。
踏着夕阳，我们回家了。
小学周记 篇2
这个星期是普通话宣传周，老师让我们班里的同学宣传普通话，有的办普通话宣传栏，有的表演节目，推广普通话，而我是教奶奶学普通话。
放学回家，听奶奶说，今天早上买菜时，看见一件好东西，想买，可卖东西的小伙子是外地人，由于语言不通，所以买不成，太可惜了。我就对奶奶说：“奶奶，让我来教您学普通话吧！”奶奶兴奋地答应了。
于是，我每天晚上抽出半个小时，教奶奶学普通话，有时我读课文时，她也在旁边读，如果我不在家，奶奶就跟电视里的学。几天下来，奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时，奶奶还会用普通话对我说：“我的小老师，你回来了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家时，奶奶用普通话对我说：“我的小老师，你回来了！今天我终于把那件好东西卖回来了，我应该感谢你，要是没有你教我普通话，我就没能把那件好东西卖回来了！”我听了，心里美滋滋的。
如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境，我认为普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：四海同音，万众一心呀！
小学周记 篇3
今天下午，我跟爸爸妈妈去了花鸟市场准备买我想要的猪笼草。在那里，我看见了可爱的仓鼠，毛绒绒的狐狸犬，白白的小兔，还有各种小鸟。我还用手摸了小狗的毛，太好玩了。
走过买小动物的地方，我们来到买花草那里。呀！有很多的花花草草，在那里，我认识了富贵竹，马蹄莲，蝴蝶兰，绣球花，含羞草，有五颜六色的仙人球等等，看得我眼睛都花了。
但是，我想要买的猪笼草却找不到，妈妈说：“猪笼草没有，就买马蹄莲吧……”我点点头，就跟妈妈挑了一株马蹄莲高高兴兴回家了，路上，妈妈还给我买了棉花糖呢。
小学周记 篇4
今天，爸爸妈妈让我去学游泳，我答应了。
我全副武装：头戴一顶七色泳帽，一副黄白相间的泳镜，下身着方口小泳裤。
到了游泳馆以后，我很激动，匆匆地做完了准备活动，银波荡漾的泳池里已有一群人在学游泳，外面天气很热，我们都急着下水，谁知一到水里，只觉得皮肤一阵颤抖，好冷啊！我赶紧和大家靠拢在一起，想来抱团取暖。
开始学游泳了，我们戴上了泳镜，看着教练身轻如燕，身手敏捷地游完了一个游泳池的宽，我们心里也痒痒的，决心一游。
于是，我开始琢磨着按老师教的方法去游，轮到我游了，我猛的一扑，只听见水从我头顶漫过的声音，接着，打腿，停下来一看，我游出了一丈多远，于是我觉得游泳没什么难度，接下来的几轮，我打算游得更远一点。
突然，有一股莫名其妙的力量将两股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的无助，脑子里不要说一片白，因为他早已麻木了，我伸手在水里乱摸，好不容易利用水压的力量，才使自己站立起来，鼻子里全是水，都快没知觉了，我赶紧擤鼻涕，气管像被堵住了一样，只有出来的气，没有能吸进的气，感觉整个头都僵住了，被冰住了一样。
过了好久，我才恢复过来，教练告诉我，头不能往上仰，这样容易呛水，我点了点头，表示知道的意思。于是，我按教练教的方法去练，果然没有呛水。
水漫过我的头顶，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像鱼一样在水中穿梭着，我游得越来越好了。我学会游泳了。
这就是我的游泳记。
我爱我的暑假。
小学周记 篇5
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书就是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书就是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这就是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果就是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法，最重要的还就是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老就是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
小学周记 篇6
今天，我们去逛超市。发现超市里正在举行“猜谜语”活动。
我三步并作两步走，急忙挤到人群里去。我从密封的箱子里拿出了一张纸条，只见上面写着：一月七日，猜一个字。我拿着纸条，在那里苦思冥想。“一个月有七日？这到底是什么字呢？”我让爸爸看了看，爸爸一时也不知道是什么字？妈妈也看了看，还在手上比划着。后来，妈妈高兴的说：“啊！我想到了，这是个“脂”字。”我一看，还真是的。有个“月”，右边是“七日”。然后，我就对那个阿姨说：“阿姨，我知道了，这是个“脂”字。”阿姨笑嘻嘻的说道：“小朋友，恭喜你，答对了。这个是你的奖品。”我高兴得一蹦三尺高。
随后，我拿着奖品，和爸爸妈妈一起进超市购物去了。
小学周记 篇7
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的`人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。
这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。
小学周记 篇8
夜深了，大街小巷的里的人已经睡着了。但是，水果店里的水果却吵了起来，原来是为了明天谁当水果大王的事。
首先葡萄一家上台说：“我们的颜色有青有紫，大小不同，味道可口，是人类的最爱，用我们还可以做成美味的葡萄酒。”
接着，西瓜大哥穿着绿色的带有花纹的衣服，挺着圆圆的大肚子说：“只要把我们切开，马上就露出鲜红鲜红的瓜瓤，上面还布满了一个一个的小瓜子就像一个歪歪斜斜的蚂蚁队伍。咬上一口，甜甜的果汁一直流到心里，让你回味无穷。”
接着，橘子姐姐说：“我长的圆圆，胖胖的，水果中要数我们的本领最大，我们的皮橘红色的，可以做成药来给人们治病，我们的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，人们都很喜欢我们。”
桃子爷爷说：“你们都不要说了，我们水果都是人类的好朋友，各有各的特点，各有各的用途，无法进行比较，我们只用做好自己!”
小学周记 篇9
这个寒假。其实也只是普通的，不过我想让它不一般起来。学习，不久我也要为此而奔波。不过好在我才大三，还有点时间。就是这样，网吧里的乌烟瘴气让我头晕，恶心，我有点怀念自己的电脑。有什么好说的呢?其实有很多，又好像也没什么。糟糕的环境让我无法平静。不平静，又怎么能慢慢诉说?有点想玩网络游戏，因为没玩过。呵呵，笑一下。只是突然想笑。回顾一年。写满失败。失败者的微笑，呵呵，这又会意味着什么呢?不知道，我不知道，别人也不会知道。因为，谁会去关注一个角落里的失败者呢?尽管如此。我还是要微笑。因为除了我，没有人在对我微笑。
