在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
“今天怎么不开心？而且这么晚才下来？”爸爸一边从我肩膀上卸下书包一边问我。
我思考了一会，犹豫地说：“被老师留下罚坐，因为我坐姿不端正。”我有些不安。
“哦？”爸爸还是那副笑嘻嘻的表情，“连你都坐姿不好，那么全班都要罚了喽，我看你坐姿还行的呀。”
我苦笑了一下，这是要被揭穿的节奏啊，可我还是“一不做二不休”决定隐瞒到底。我清了清嗓子，“我就是这样，方正就是那样，就是、就是……”我挠挠头，还是没解释完整。
爸爸见我尴尬的模样，便换了个话题：“除了你，还有谁也留下了？”
“还有张子木，我跟她……哦，不、不、不。她也是坐姿不端正被留下了”。我回答道。
“张子木也留下了？”“被我传染了！”我不假思索地回答，随即捂上了嘴巴。
“传染得真快了，比流行感冒的速度还快。”爸爸笑得更欢了。但我却从中感受到了些许讽刺。占李兰那帮人肯定“助人为乐”向爸爸告发过了。
晚饭时，爸爸又抛出一句话：“放学回家我们说的事情，可以写成一篇随笔，写得好与否，都交给刘老师看看。”
我望着爸爸哭笑不得。
这让我如何是好啊？
四年级作文 篇2
以前，我一直不懂傲艳多姿的梅为什么会选择在寒风绽开。看着她纤细的身影在寒风凛冽中摇曳，我只是可笑地替她心疼着，不解她愚昧的选择。我承认十岁以前的我和如今十四岁的我都还是个小孩。没有大灾大难的逆境生活，没有强颜欢笑的无奈，更没有食米油盐的担忧……像无忧无虑的稚子，想哭就哭，想笑就笑，尽情表露自己的想法。但十四岁的分界线的告示牌上表明了只是像而已。
似没心没肺哭了又笑了，但没有人能真正懂得我心底最深的感受。空虚和难过如来势汹涌的潮水，欲要把我淹没。难过的汪洋，没过额头。
“大”字型地躺在床上，热滚滚的累顺着脸颊“咚”的一声滴落在身旁。
我像背布满刺的刺猬，用伪装的坚强搭起看似坚固的城墙。
突然间，我又想起那让我心疼的梅;突然间，我明白了她的选择。
我觉得，寒风、梅和我都是一样的，都是熏染坚强而内心却又敏感的人。
寒风——外表肃杀而内心却空虚无比;梅花，有着坚强的红颜，却也渴望有一个理解她掩饰坚强下的怯弱的人。
原来，是理解，寒风和红梅才会在一个又一个季末守望。
原来，我要的不是什么天荒地老的永远，而是在我脆弱的那一瞬间有一个人能够理解……
四年级作文 篇3
在我们的生活中，只要你用心聆听，就会发现有很多“交响曲”。今天，我要给大家介绍“马路交响曲”。
“嘀嘀——嘟嘟——”听，这是什么声音？让我们把目光投向马路吧。哈哈，原来是小汽车的声音，这代表了“交响曲”马上要开始了。“瞿——”这是什么声音？哦，是警察在指挥交通啊！警察就像一个乐队的指挥员，他的哨子，就像一根指挥棒，“指挥员”握着“指挥棒”，指挥着这个“乐队”。当警察哨子一响，那边的车子就会停，汽车就会发出刺耳的刹车声。
不好啦，堵车啦！“交响曲”的高潮开始了。“嘀嘀——嘟嘟——”汽车等得不耐烦了，“叮铃铃——叮铃铃”自行车也“坐”不住了，顿时，整个马路热闹起来。路旁的大人们谈笑风生，小孩也叽叽喳喳地闹个不停，小卖部开始叫卖了：“快来看看，快来看看，想买就买，价格公道！”人们有的三五成群地走过马路，有的挤成一团商量着什么，还有的拎着大包小包从商店出来。“嘀嘟嘀嘟——”哇，那儿来了辆警车。车子慢慢地都开远了，“交响曲”渐渐变小了。
天慢慢黑了，“交响曲”也快结束了。有些人们围坐在桌旁下棋。夜晚的.城里灯火辉煌……
“马路交响曲”很动听吧，你听见了吗？其他“交响曲”正在等着我们呢！
四年级作文 篇4
今天妈妈从市场上买了一块蛋糕。回家我一拎，感觉还挺重的。
我好奇地问：“妈妈，这块蛋糕多重呀？”妈妈买了个关子，反问我：“你自己能称出它的重量吗？”太简单了！称一下不就知道了呗。于是我就双手抱着糕把它放到平时做蛋糕的微量电子秤上去，可是又太重，超过了秤的最大范围。我只好把他放到电子体重秤上去秤，可惜太轻，秤都没反应。这可怎么办呢？
我皱着眉头想了一伙儿，突然灵机一动，我抱着糕站在了体重秤上，这是秤上出现了数字25，也就是说我的体重和糕一共是25千克。我高兴的把糕放在了桌上，自己又站在了体重秤上，这是秤上显示的是23，也就是说我的体重是23千克。我突然意识到这两次数据的相减不就是糕的重量了嘛！25—23=2千克。
我激动得喊了起来：“妈妈，妈妈，这块糕的重量是2千克！
妈妈听了我的方法和答案，高兴地抚摸着我的头，称赞道：“我的儿子真聪明！”。我听了心里别提有多高兴了！
四年级作文 篇5
我是校田径队的队员，我热爱跑步，是年级里数一数二的高手。
天宝宝刚刚睁开眼，我们就要开始训练了，先是跑步2圈(400米一圈)后是做准备活动，我不禁埋怨到：“每天都这样，家常便饭，无聊啊~。”这话被钟老师听见了，他不生气，反而心平气和地说：“我正想改变一下呢，咱们玩砸龙尾吧!”我们听了，乐得一蹦三尺高，老师便开始说游戏规则：“男同学围成一个大圈，女同学一个拉这另一个女同学的衣服，女同学做龙头和龙尾，男同学拿球砸最后一个女同学(龙尾)腰一下的位置，砸到一个退场，看看男同学和女同学那个进攻厉害，那个防守厉害。”
ONE,TWO,THREE，开始，因为女同学技术不佳，丢了3个龙尾，慢慢地进入到了状态，男同学一时骄傲说：“女同学是弱女子，我们要轻点砸，一不小心，就全倒了，哈哈!”哼，欺人太甚，不过正是这些话激励了我们，我们的防守力增强了，慢慢的两国和好，我们是边唱边躲，他们是又笑，又砸，在、又跳，我们玩得开心极了。
不知不觉，时间过去了好一大半，我们又要回学校了，今天田径队压根没训练，但我们还是满头大汗，当同学们问我是跑出来的时，我们可以自豪的回答;：“我们是玩出来的，在你们早读时，我们在欢笑。”
啊，欢笑请你不要那么早走，下一次你会再来吗?会把我们的汗水转化成欢笑吗田径队的同学邀请你，欢迎的，我们尊贵的客人。
四年级作文 篇6
从前，有一只小狐狸，它特别的善良。可是，它的爸爸和妈妈却特别的狡猾，也爱偷吃小动物们。
小狐狸不爱吃小动物，因为它很善良。就是因为它的爸爸妈妈非常狡猾，所以，森林里的小动物们都不敢跟它交朋友。它特别不开心。
有一次，小狐狸正在家看电视。突然，它看到小白兔今天过生日，所有小动物们都去小白兔家做客，还送去了好多的礼物。可是，小狐狸过生日的时候，却没有一个小动物过来为它过生日。
小狐狸多么想交一个好朋友呀！可是该怎么办呢？
于是，它决定自己去找朋友。它找呀找！看见了一只小鸟，开心地说，“小鸟，小鸟，我们做个好朋友吧！”谁知它刚说完，小鸟一句话都没说，吓得飞走了。小狐狸第一个朋友没交成。
小狐狸又看见了小狗。它开开心心地说：“小狗，小狗，我们交个朋友吧！”小狗听了，生气地说：“我才不要跟你做朋友呢！一边去，不要挡我的路，知道吗？”小狐狸又没有交成朋友。
小狐狸伤心极了，心想：我一定要帮爸爸妈妈把狡猾的坏毛病改掉！后来，在小狐狸的努力下，它的爸爸妈妈真的变好了。而它也找到了好多的好朋友。
小狐狸真开心呀！
