在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的二年级诚实的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级诚实的作文 篇1
快到奶奶家的时候，我掏出钱来看，发现有一张五元的纸币。我想妈妈只给了我五元钱，那位叔叔找给我8角钱，哪里会有五元钱来呢?噢，对了，一定是那位叔叔在找钱时错把五元的.当成了五角了。我当时有了两个想法：第一个想法是真好啊!我多了四元五角钱了，可以自己用了。第二个想法是还给他们。
我思考了一会儿，决定去还给他们。我转身回到那家小吃店，找到那位叔叔说：“叔叔，你刚才把五元的纸币当成了五角的找给了我。”那位叔叔不好意思地说：“真的，我这么粗心。”说着，就接过五元的纸币换给我一张五角的纸币给我。
二年级诚实的作文 篇2
上个星期三，语文考第五单元了，下午分数就出来了，当张老师报到小红一百分的时候，她高兴得跳了起来，笑得就像盛开的花儿一样，可同桌的我却没有考到一百分，只考了九十九分，我很沮丧，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六单元了，张老师让几个同学发试卷，等同学发给我试卷的时候，我的心怦怦跳，一看，心里乐开了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我发现有个字写错了，老师没看出来，心想：如果我告诉老师，那一百分就要和我说拜拜了，如果我不告诉老师，那一百分就属于我了。想来想去，我还是觉得诚实比分数更重要，想到这里，我拿着考卷向老师的办公室走去。走到办公室门口，张老师正在批改作业，我对张老师说：“张老师，打扰您一下，我这里有个字写错了，您没看出来，我不应该是一百分。”
张老师接过试卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后竖起大拇指夸奖我说：“你真是个诚实的孩子！“
二年级诚实的作文 篇3
一天，碧空如洗，全校开始了第一单元的考试。
下午上课的时候，老师把批改完的试卷发了下来。小明的同桌小红拿到试卷后，发现自己得了100分，她一下子开心得喜出望外，她赶紧拿过小明的试卷看，说：“小明，你考了几分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。小明看了看周围的同学，他们有的欣喜若狂，有的眉头紧锁，有的忽忽不乐。他心想：我检查了一遍，怎么还是错了一道题呢？我所有的努力都白费了。
日子过得真快，一下子就到期中考了。老师一发下试卷，小明就自信地唰唰写了起来。老师批完发试卷的时候，小明发现自己考了100分，高兴得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿给同学看。突然，他发现自己有一题写错了，他一下子闷闷不乐起来。这是，小明的脑海里出现了两个小妖精，它们争吵不休，一个让他告诉老师，另一个不让。最终，小明来到老师面前，把错的那道题指给老师看。他对老师说：“老师，您看我这题是错的。”老师看了，慈祥地说道：“你是个诚实的好孩子。”
老师在课上表扬了小明诚实的行为，台下爆发出了雷鸣般的掌声。同学们都夸小明是个诚实的好孩子，小明乐不可支。
