在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的二年级放学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级放学作文 篇1
叮叮叮……放学的铃声响起了，同学们三个一群五个一伙地走出了校门。他们有的嬉戏打闹；有的一起讨论着上午的数学题；还有的在一起等人。霎时，整个校门口人山人海。回放开始！
镜头一“馋猫部队”大开吃戒
馋猫们一拥而上开始攻打着学校门口的小卖部。此起彼落的询价声叫成一片；“叔叔（或阿姨）这个多少钱？”。这让苦苦守了一天摊的小贩们眉开眼笑，同时那钱可比是左收右收，忙上忙下。此时五角钱的小零食在馋猫部队的眼里称得上是‘‘人间最美味‘‘的食物了。看，这天底下还有谁比我们更容易满足？
2班的小李手里捧着一包薯片，小胖在他身边不停转悠，嘴里还不停地哀求着（其实是装可爱）；“给我吃一点嘛，就一点，好不好？”小李终于受不了了，才把薯片给他，让他自己拿。小胖意见薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起来。
有的同学拿着雪糕不停地舔来舔去；有的同学拿着冰橙吃，留下一路的香橙味……
镜头二“最执着奖”发给谁
放学了，总有一些叔叔阿姨站在校门口发传单，他们热情地对待每一个路过的学生，可他们总是丢下一句“我不参加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨们并没有气馁，而是接着热情地对待下一个路过的学生……
随着时间的流失，同学们纷纷散去了，校门口又恢复了平静，可这些片段却在我心里久久回荡。
二年级放学作文 篇2
放学后，我走在回家的路上，看见了一只不到一岁的小猫，在狭小又寒冷的街道上游荡，我看到它觉得好可怜。它既没有妈妈更没人陪它，我看到许多的小朋友手拿着一枝枝的竹子在刺那只可怜的小猫。
当时我急忙跑过去把那些小朋友赶走，好让那一只可怜的小猫逃走，我真高兴可以帮那一只小猫不让它被那些小朋友玩来玩去，帮完那只小猫心情真好，后来我就赶紧离开免得被骂。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小猫，后果可能不堪设想；是死掉呢？还是跛了脚呢？老师常常说：“善有善报，恶有恶报。”可是那些小朋友是无知的，应该不会受到太严重的处罚吧！我希望从今以后不会再看到街上有猫在游荡了。
二年级放学作文 篇3
一天，放学后小军一边走一边吃西瓜。吃完西瓜，就把西瓜皮扔在地上。小东蹦蹦跳跳地跑过来不小心踩到西瓜皮上，滑了一跤大哭起来，这时小军跑过去边笑边说：“你这个没长眼睛的大笨蛋。”小东一听哭得更厉害了，他一边哭一边用自己脏兮兮的手来擦脸。小军一看，又说：“这儿有一个花脸李逵，大家快来看啊！”
就在这时，小强跑了过来，马上蹲下，把小东扶起来，说：“小朋友，你哪儿摔伤了？”然后他把小东身上的灰尖拍了，再把小东摔伤的地方揉了揉，又说：“我们一起去买伤口贴吧？”他们走了以后小军惭愧得低下了头，立刻把西瓜皮扔进了果壳箱里。
二年级放学作文 篇4
今天上午放学，送学生走出校门，刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭，一想到他又要像往常一样和我聊天了，我就急忙拉住他说：“放学了，快回家吧！老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促，刘政翔有点不好意思，站在那里低着头说：“老师，我有一个盒子，只有两把钥匙，一把我自己拿着，一把可以给你吗？”我一听，原来孩子是想和我分享自己的秘密，连忙停下脚步蹲下身子说：“当然可以啊！把钥匙给我吧！”这时，他抬起头说：“好的，下午我给你带过来！”说完，高兴的离开了。望着他远去的身影，我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。
那天，放学送完学生走出校门，刘政翔叫着我问：“孟老师，你知道巴菲特吗？”我一听，十分吃惊，“你还知道股神巴菲特呢？这么厉害！你还读过什么书？”被我这么一夸，他显得很兴奋：“我读过很多书，现在正在读中国四大名著呢！”“你读的是儿童版本还是原著？”就这样我们两个一直聊，一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了，我才反应过来说，：“呀，你怎么跟着我又回来了？快回家吃饭吧！”他才恋恋不舍的倒着往学校门口的方向走去，边走边喊着说：“老师，我家里有高尔基的《童年》，我觉得很好看，给你带过来看看吧！”我微笑着看着他，点点头。正当我准备拐弯上楼，突然从远处听到有人在叫我，我转过身子去看，发现刘政翔站在学校门口，他一边挥着手，一边喊着：“孟老师，再见！下午我就把书带来！”我的心中一阵暖流涌进，也向他挥着手再见，激动的情绪，使我不能言语。
这一刻，或许只有做教师的人才能体会，一个学生对老师纯真的爱，这种爱既有父母之间的依赖，又有朋友之间的默契，这种特殊的爱，滋润着做教师的我。
又要放学了，我要等着刘政翔告诉我：“老师，你知道我的盒子里装的是什么吗？”
二年级放学作文 篇5
在放学回家的路上，我和小伙伴忽然看见路边的一大片草丛中有许多欢蹦乱跳的蚱蜢。我说：“我们捉几只回家玩玩吧”我的提议得到了大家的赞同。
于是，我们走进草丛，小心翼翼地捉起蚱蜢来。我找着找着，忽然看见有一只强壮的蚱蜢在津津有味地咬着绿油油的嫩草。我静静地看着，心里越来越喜欢它了。我悄悄地伸出手去，可是就在快要捉到蚱蜢的时候，我又动摇了：蚱蜢虽然是害虫，但是它毕竟是一条生命，还是让它在这里自由自在地生活吧！想到这里，我不禁为我刚才的提议惭愧起来，坚定地对大家说：“我们回家吧，蚱蜢也是生命，还是别捉了。”
小伙伴望着我严肃的神情，都说：“好，不捉了，我们回家。”我回头看看草丛，心想蚱蜢一定也很开心。
二年级放学作文 篇6
我们在放学路上，经常发生一些很有趣的事情，我们就从这里讲起:
这一天，在中午放学回家的路上，我捡到了一元钱。我心里想：我的运气真好，又捡了一元钱。
我手里拿着这一元钱，心想：这次我可以买我上次看的那个漂亮的`小发卡了！我心里想着，就往商店走去。走到商店门口，我抬腿就要往里进。就在这时，我想起了老师教育我们的要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我终于下定决心，把这一元钱交给老师。
我转身就往回走，这时，我见到了我的哥哥。我对哥哥说我捡了一元钱，哥哥说：“钱在哪？是不是你把它花了买东西了？”我说：“才没有呢！不信你看，我要把它交给老师。”
我把一元钱拿出来让哥哥看了看，我们就一起回家去了。
后来，我把一元钱交给了老师，我很开心！我们从小就要养成拾金不昧的好习惯！
二年级放学作文 篇7
丁零零，放学了。我们排着整齐的队伍走出校门。许多家长挤在学校门口，因为这些家长把马路堵住了，司机不停地按喇叭，破坏了宁静的校园。马路上有来来往往的汽车，川流不息的人群。突然，我看见一位老爷爷过马路，不仅不走斑马线，而且还翻越栏杆。这不仅不文明，而且很危险。一些头戴小黄帽的小学生在过马路时还差几秒钟就是绿灯了，可是他们没等绿灯亮就急冲冲过马路。还有一位老爷爷走累了，坐在湖边的铁链上休息，我走过去告诉老爷爷坐在这里不文明，下面有椅子，可以一边休息，一边看湖景。
今天，放学路路上，我看到这么多的不文明行为，我希望人人都遵守交通规则，告别不文明的行为。
二年级放学作文 篇8
清脆的铃声钻入耳帘，下课，请大家把东西收拾好。老师话音刚落，教室顿时想炸开了锅，仿佛要把教学楼震塌。我们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳地说个不停。
看同桌在匆匆盲目的将他杂乱的抽屉清理干净，小杨不时来捣乱一番，她有这样一句名言：人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人再犯我......小杨又来了，这次，她彻底发怒了，像一头愤怒的狮子，紧握拳头一个箭步冲了上去。此时小杨还在若无其事地哼着歌，我心里一紧小杨，你可要小心哦，她紧紧地捏住小杨的耳朵，咬紧牙关，用尽了吃奶的劲儿，小杨痛的龇牙咧嘴，我担心小杨的耳朵会......哎，别理他！我大声说，她这才松开手，狠狠的瞪了小杨一眼，似乎是在警告他。小杨的耳朵被扯的红一个，白一个，一个大，一个小哎呦，同桌到底用了多大力气啊！
东西都收拾好了，我来到走廊排队，有的你推我挤好像挤出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一只蜗牛，走一步张望一下，我好不容易挤到B队这里。我们的队伍像撒一地的珍珠东一个西一个，个个抻长脖子跟排在别队的朋友讲个不停。这怎么能不挤呢？
