在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
过年了！过年了！家家户户都热闹起来了，到处洋溢着快乐的气息。
早上，爸爸就带着两个红红的大灯笼和一副对联。爸爸先把对联贴好，又拿着一根很长的竹子把灯笼挂起来，红红的灯笼就像一个大苹果，又圆又红。他在门上贴着一个倒“福”，那张“福”字底色是红的，字是黄色的。
小亮和小红出来放鞭炮，小亮拿着一根木棍，把鞭炮绑在上面，并拿来了爸爸的打火机。小亮一手举起木棒上的鞭炮，一手凑向前去点火，火刚打着，他马上把手缩了回去。咦，怎么没响？噢，原来是没点燃。小红说：“哥哥我来点吧，我跑得快。”小亮把打火机给了妹妹，说：“小心烧到手。”妹妹小心翼翼地去点。当鞭炮线闪出火花时，小红赶紧捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地响了起来。
妈妈也过来了，她买来礼物正要送给小红和小亮，他们一家高兴地笑着！这是他们今年最快乐的时刻了！
小学二年级作文 篇2
翻开相册，映入我眼帘的是一张张照片，其中最引人注目的是一张全家福。
这张全家福记下了我降临人世第一百天的瞬间。照片上年轻的爸爸、妈妈抱着一个胖娃娃，他们脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的我又白又胖，身上穿着一件粉红色的连体衫，头上带了一顶公主帽，好似一个大洋娃娃。在爸爸的怀里，我显得那么娇小，妈妈依偎在我俩身边。在我们笑得最灿烂的时候，“咔嚓”一声，照片记录下了难忘的瞬间。
这就是我家的一张全家福。今天十岁的我再看这张照片，我真是认不出自己来了！
小学二年级作文 篇3
我家养了一条小金鱼，名叫“卡卡”。它有一双黑黑的眼睛，像黑宝石，它身上穿了一件头发一样乌黑的“衣服”，尾巴像扇子形的贝壳。“卡卡”虽然没有腿，但是有条灵活的尾巴，这条尾巴能让它飞快地游来游去。平时，当我把饲料倒进鱼缸里时，“卡卡”只会吃一丁点儿，可是，当另一条鱼来吃时，它就会抢着吃。每当有人靠近“卡卡”，它就会游过来，然后又游走，好像在跟我抓迷藏。
有一次，我把手放进去时，“卡卡”就游过来，用头碰碰我的手，好像说：“你走开！”然后又游走了。还有一次，我把它拿出来，又把它放回去，我发现它身上有粘液，会把手弄得滑滑的，这真是个有趣的发现。
我非常喜欢这条可爱的小金鱼。
小学二年级作文 篇4
下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的`雪从天而降，我们兴奋地大叫！
下雪，人们当然会想到堆雪人、打雪仗、滚雪球，小朋友们也不例外。回到家里我急急忙忙脱下书包，拿着铲子就出了门。我爸爸拿着巨大的扫把，把雪扫到了一边，这可是帮了我大忙。我把扫来的积雪堆成一座“小山”，当雪人的身体，又好不容易滚了一个雪球当雪人的脑袋。
堆雪人的身子时，我可是费了九牛二虎之力哦！一开始是一个好像字典一样高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已经到了我的腰间了。我边想边堆，想着想着雪人的样子就出现在了我的脑海里，胖胖的雪人儿可爱极了！
滚雪球时，我弯着腰在雪地里滚来滚去，我有点儿累了，可是雪球一点儿也没变大，我就在一个地方滚，还是不大。没办法，我就拿一个盆，里面装满雪再往雪人身体上倒扣下来，然后把它修成圆形，雪人儿的头做好啦！真的和我想象中的一模一样！
最后我就要想办法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因为材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你别说，这雪人还真的很可爱！
我这次堆的雪人儿是最可爱、最美丽的雪人。
小学二年级作文 篇5
夏天，虽然说是烈日炎炎，但也毫无预兆地下起雨来。
几声隐约的雷声从天边传来。云儿们似乎听到了指令，都聚在一起，随之越聚越多，不一会儿就成了墨色。电闪和雷鸣也渐渐频繁起来，闪电一个比一个疾，雷声一声比一声响。
正在这时，小雨点一个个从天上“跳”下来。它们伴着雷声，随着风儿的舞姿散开来了！它们有的跳到了地上，“NNN”如万马奔腾，战鼓激昂；有的跳到了树叶上，“沙沙沙”如清风抚萍，窃窃私语；有的跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉轻碰，清脆悦耳。道路两旁的树木也不甘落后，它们贪婪地吮吸着大自然赐给的雨水，一边还摇摆着枝叶跳起了欢快的舞蹈。
当我正沉浸在这美丽的雨景之中时，雨停了。太阳微笑着从云层中跳出来，展开了它那和煦的阳光，把阳光撒向大地。明媚的阳光正映照着湖面，像闪着耀眼的光芒的钻石。
我爱夏天雨后的情景，但我更爱雨中的世界。
小学二年级作文 篇6
叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞快地跑向操场，操场顿时沸腾了。
操场上，有的同学踢足球；有的同学在踢毽子；那毽子如小鸟一样在天空上下飞翔着；有的同学再扔沙包，沙包如子弹一样；有的在跳绳，跳绳的人随着绳子上下摆动，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最有趣的就属“老鹰捉小鸡”了。“老鹰”像是凶神一样张牙舞爪地扑向鸡群，“母鸡”左抵右挡，拼命地保护着“鸡宝宝”。尽管老鹰使出浑身解数，但是，也抓不到一只“鸡宝宝”，累得趴在地上大口大口地喘气。
叮铃铃，上课了，同学们迅速地跑向教室，课间活动真是丰富多彩。
小学二年级作文 篇7
你知道我梦中的地方有多美吗?告诉你吧，我梦到的地方就像童话书中的仙境一样。
半夜，我做起了梦。我们一家四口开着车，来到了这里。走进大门，我站在低的地方往远眺望。远处，大山连绵不断地映入眼帘，四周围绕着像飘带一样的云彩。
往近处看一看，到处都是绿树，绿草还有一片翠绿的小竹林。树林里稀稀疏疏地住着几户人家，小河在中间，河面上波光粼粼、叮咚作响，河面上有几只大白鹅在嬉戏，击起小小的浪花，像一群快乐的孩子在游戏。
在人家院子旁的空地上，有几只鸡在刨土捉虫子;左岸有一个在放牛。再往远处看，你会看到一座小竹桥，是为了方便人家到对岸去干活。
梦做完了，我也睡醒了，我想赶快到时祖国去寻找这美丽的景象。
小学二年级作文 篇8
白鹭洲公园有很多景观，我最喜欢音乐广场的音乐喷泉了!
音乐喷泉还没有开始，喷泉旁早已人山人海了，有的人早已端着手机、对准音乐喷泉，准备在开始的那一刻拍下来;有的人目不转睛地盯着音乐喷泉，好像生怕错过任何一个小小的细节;还有的人拼命瞪着手表，那样子真像在说：“你走快点，再慢我就打碎了你!”在一旁的树叶似乎也一个个睁大眼珠，望着音乐喷泉呢!
刚刚开始时，水从中间的一个喷头向上喷射，像紫霞仙女踏着轻柔的脚步走上高台，仿佛在高台上为心爱的至尊宝跳着绵绵舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花缓缓地从水池里升起。水柱继续向上喷射，逐渐地变大、变粗，慢慢地铺满了整个水面，又慢慢消失了。突然，从水池中冲出千千万万的水柱，那个场面十分壮观、震撼心扉。我们顺着水柱往上看，一朵朵美丽的水花拼凑成了一座五颜六色的“水”天桥，仿佛有人想踏上“水”天桥，就准会踏入天宫、成为神仙的。
喷泉随着时间、音乐节奏不断变换形态，但让我印象最深的是，中间出现一朵鲜红鲜红的杜鹃花。开始时是一团水球，过了一会儿，展开成一朵含苞待放的花朵，到了最后，展开成一朵怒放的鲜花。一道道五彩斑斓的水柱围着杜鹃花，旁边两道强大的水柱交错着、保护着杜鹃花，似乎担心杜鹃花被采摘走啦!
音乐喷泉的音乐真是恰如其分!那音乐，一会儿高音，如同一颗颗小珍珠从高处跌落到大铜盘子;一会儿低音，犹如一个失恋的情人在唉声叹气;一会儿激昂高亢，就像千千万万的军人踏着统一步伐、唱着洪亮的军歌;一会儿低回沉郁，又像一个孤单的人在碎碎念念。
我喜欢音乐喷泉，我喜欢白鹭洲公园，我爱厦门!
