在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级故事作文7篇，欢迎大家分享。
六年级故事作文 篇1
春光明媚，湖水荡漾，桃花盛开，柳絮随风飘飞。
正在做作业的兰兰，忽然听到小燕子唧唧喳喳的声音忽然大了起来，接着一只雏燕掉到了地上，兰兰走近一看，雏燕的一只脚受了伤，它身上已经长出了许多的羽毛，但翅膀还不硬，不会飞。兰兰赶紧把雏燕捧回屋里，仔细看它的伤处，只是擦破了点皮。
但是，从这高高的地方摔下来，是不是有内伤，却不得而知。兰兰给他的伤口喷了一点云南白药气雾剂，有用小瓶盖儿盛上水放在它的嘴边，但它不理睬。慢慢的雏燕恢复了精神，又叽叽的叫起来，好像说：“谢谢兰兰！”兰兰想，雏燕可能想妈妈了，得让它回家。
她很快找来一把梯子，把雏燕送回他们的窝里，其余雏燕见小伙伴回来了，唧唧喳喳叫个不停，好不热闹．
六年级故事作文 篇2
从我记事的时候起我就已经认为,我是一个会俏皮的小女孩.上帝一定会赐福于我这个女孩.可事实不仅这样,且……
上帝不仅把他的祝福赐予了我这个充满童趣的女孩儿,而且这种祝福还是最美最甜的.上帝让我感到了我人生的欢乐,让我有了一种前所未有的幸福.
父母把他们的所有全部给予了我这个幼稚的女孩儿,告诉我,我在这个世界上活着是最幸福的,最甜蜜的.
可那时，我还不懂，我还不懂人生的那种愉快感，不懂人生舒畅的幸福与欢乐.在那个时候我只是会满足我要求,满足我需要的追求.我不懂,不懂得人生是什么东东,我一直以为人生是一种好玩的小玩意.我真是好笑,会笑我多么的幼稚,多么的无知.
我在道德与观点中完全是九窍懂了八窍(一窍不通),我常常傻傻的呆坐在为我设立的小屋,望着我那本邮集,微微咧开嘴笑.
长大一点了,我也还只是一个懵懂的女孩儿，我只懂得去如何如何的写文章，去如何如何的玩耍.却不懂得每一种事情，每一个结果.
终于,到了我童年期的最后一年.我要告别我的母校,去寻找下一个目标.此时的我,以懂了许多道理.不再是那个无知,傻气,幼稚的我.
今天,我有了远大而美丽的梦,有了我那最漂亮的调色盒.我要用我那双手把世界描绘出最美的境界.拥有千奇百怪理想的我,会把它们变为现实,让我尝到最甜的果实.
六年级故事作文 篇3
交通王国里住了很多交通工具，有自行车、电瓶车、摩托车......它们在一起快乐地生活着。
可是，一天，一位不速之客的到来打破了这本来的宁静，大家都很生气。
“零零零”自行车先发话了，“你这家伙，个子这么高大，怎么一点礼貌都不懂啊。”原来，这位不速之客就是汽车。
汽车惭愧地说：“对不起，我不知道，吵醒了大家。”
大家一听，怒气顿时少了三分，原来这大家伙还挺懂礼貌的嘛。
汽车又说:“我叫汽车，我的家族很庞大，有小轿车、大卡车、私家小汽车等。以后我们就是一家人了，要共同方便人类驾驶哦。”
哦，原来是这样。
自行车率先走出，说：“欢迎加入我们的交通王国。不过，我们还不熟悉，请你做个自我介绍吧。”
汽车说：“我的平均寿命在10年左右，比大家都要长寿。我的速度也很快，可以达到每小时100公里。”
电瓶车爽朗地笑了起来：“看来我们交通王国是日益壮大了啊，不知道以后还会有什么新朋友加入呢？”
自行车也说：“是啊，随着人类科技的高速发展，我们的新朋友也会越来越多的。”
六年级故事作文 篇4
在学校里发生了许许多多的事情，其中有一件事情我永远也忘不掉，那就是第一次上台讲故事。事情是这样的：
星期三的早上，我们正在读书包老师突然说：“以前第一节语文课的.前两分钟用来讲故事我们听了后教室里立刻变得鸦雀无声。”我心想：“以前我从来都没讲过故事，今天老师叫我们讲故事，这也来得太突然了吧！”我想到这里，急忙拿出故事书看了起来。
第一节课的铃声响了，包老师拿出登记本说：“1号任广上台讲故事。”我听了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的，我起身走在教室里，脸一下子胀得通红连耳朵都红了感觉到讲台离我越来越远，我想平时讲台上没有老师的时候，座位上没有同学的时候，不管我在讲台上站多久都不会感觉到害怕，我正想到这时就慢慢地走到了讲台。当时五十几双眼盯着我，我差一点紧张的尿裤子了，恨不得有一个地洞钻进去。
我在讲台上站了一会儿跟本不知道讲什么，老师说：“你开始讲吧！”我这才回过神来，先介绍的是《晏子使楚》的故事后就开始讲春秋末期齐国和楚国都是两个大国……我讲的时候吞吞吐吐紧张极了！老师说：“任广你不要紧张，自然地讲。”我听了以后紧张的心情也放松了许多，我想：“豁出去干脆像平时跑步那样自然地讲算了。”
几分钟后，我讲好了，老师看了我几眼，仿佛在鼓励我说：“你讲得很好！”顿时紧张的心情已经没有了，我又想要是还有下一次，我一定不要紧张，自然地讲。
六年级故事作文 篇5
小木偶有了表情后，开始了他的冒险。小木偶走在一片大森林中，他边走边想：森林的对面是什么?是大海？是另一片大森林/还是一座高山?正在小木偶想的入神时，一只小妖怪跑出来，这是一只专吃木头的妖怪。小妖怪说:我是一个专吃木头的妖怪，我现在饿了，我要吃了你。小木偶这是非常害怕这只要妖怪，但他还是鼓起勇气对小妖怪说：我可不是普通的木头。
小妖怪笑着说：你怎么不是一块普通的木头？小木偶：我会说话说，我会走路。小妖怪说：你只不过是被施了魔法而已。小妖怪说完，便拿出一根魔法棒和一块木头，他用魔法棒在木头上点了一下，木头竟奇迹般的开口说话了：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜里啃木头，味道真是好。木头又说：你只不过和我一样，被施了魔法，你是一块普通的木头，木头，木头，木头，木头，木头。小妖怪直接把这块木头当作面包一样吃了下去。小木偶顿时怒火朝天地说：我不是普通的木头。就在这时，一只狮子从草丛里跑了出来，这只狮子跑到小木偶身后，对他说：救救我吧，有一只妖怪要拿我做实验。
果然，一只绿色的妖怪跑了出来，他看见狮子在小木偶身后，便对小木偶说：那边的木头，把那头狮子交出来，我要用来做实验。小木偶说：不可能，这只狮子是我的宠物。绿色的妖怪半信半疑地问：真的吗?这时小妖怪说：是真的。绿色的妖怪看到了小妖怪，像大巫见小巫似的，说：好吧，算我倒霉。小木偶不解地问：你为什么要帮我？小妖怪说：因为我相信你不是一块普通的木头，普通的木头是没有心的，更何况你有一颗善良的心，你们走吧。小木偶感激地说：谢谢你。说完，便和狮子一起回去狮子的森林里，小木偶在森林里认识了许多朋友，有小白兔，河马等动物。小木偶在森林里每天都生活的很快乐。
六年级故事作文 篇6
在1940年，芬兰，一个被德军占领的小村庄。人们日日提心吊胆地生活，惶惶不安，在这兵荒马乱的年代，饥荒，是人们最怕的。就在前夜，德军抢走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破灭了。
但有一天，一个军式货车开了过来，在上面下来了五六个德军，分给村民们面包。大家虽都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一个，吃得可欢了。
老妇人玛丽拿起了两三个面包，向自己小木屋走去。打开门，里面坐着三个年轻小伙子，他们的手冰凉，面无血色，嘴唇也是苍白的。玛丽怜爱地摸了摸他们的头，把用旧报纸包好的三个黑面包递给了他们：大儿子贝克像抱着婴儿一般搂着面包；二儿子珀西爱抚着它，像在摸一个宝贝；小儿子丹深情地看着面包，竟落了眼泪。“妈……您怎么不吃？”小儿子丹忍不住询问。“我……我在路上吃了一个了，刚刚太饿了。”玛丽挤出一丝微笑，摸了摸肚子说。之后的每一天玛丽都把面包留给儿子们，自己则在地上捡片菜叶子偷偷塞进了嘴里。
但就在一个再平常不过的夜晚，全村人都死于非命。那时芬兰已经击退了德军，查出原因后发现面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有玛丽活了下来，当医生要给她做检查，目的是为了检测在玛丽的体内是否产生了能抵御抗毒素的抗体。玛丽用近乎绝望又愤恨的眼神盯着士兵，用颤抖以及嘶哑的声音说：“不必查了，我把面包都留给了我的儿子们，他们死了，我却活下来了。本想他们吃了面包可以活下来，可……他们全死了，是我害死了我的儿子们……”
所有在场的人员感到无比震撼和感动，在“存活原因”一栏写下了两个字：母爱。
六年级故事作文 篇7
同桌是班里差生。语，数，英，样样不通。但仅仅是不通而已，算不上傻。与同学们学习上的的话题，同桌常常插不上嘴；若偶尔遇见他又圆又扁的脑袋晃来晃去时，他准是瞎猫碰上死耗子-凑巧对上了。这时，他回眉飞色舞，洋洋自得夸赞自己说的好，那乱溅的唾沫星子能砸死人。
说到书法，这可是他最遗憾的。不过他毫不气馁："哼，以后我一定比你们写的都好！"那表情还真让人不由得会相信他将是一个大器晚成的书法家。至于绘画，我们都没见过他的大作不过。
其实同桌也是挺赖皮的。那次因一件小事和我吵了嘴，我当时火冒三丈，说以后要是再看我的题是猪。他也自称"男子汉"："不看就不看！"没想到还没过半分钟，他就嬉皮笑脸，摆出一副死猪不怕开水烫的架势，："看都看了，要杀要剐！悉听尊便！"虽然没杀他剐他，但常常少不了对他笑骂几句。
同桌依旧样样不通，同桌依旧很坚强，同桌依旧很赖皮．但我非常羡慕他，因为他活的很轻松自在．
