实用的雪二年级作文锦集八篇

时间:2024-03-01 20:15:18
实用的雪二年级作文锦集八篇

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的雪二年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

雪二年级作文 篇1

今天早晨,我打着哈欠缓缓“飘”阳台上,使劲地呼吸了几口新鲜空气,这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高兴地大喊:“下雪喽。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好围巾,全幅武装后,我招呼也不打,一个健步冲到门前,兔子般地“跳”下楼,来到了草地上。

我倒吸了口冷空气,虽然我里三层、外三层地包着自己,但还真别说,这天还真冷。我搓着手,思索着:前年我做了冰拱桥,去年做了冰太极,今年该用这雪做些什么呢?这时,不远处的一个“四不像”吸引了我,我跑过去一看,原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人,刚才我远远望去,还以为是个雪怪呢!对呀,今天我就做雪人。

我先用雪揉成一个坚硬的小冰球,然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚,不一会,我便要站起身吃力地推着,又过了一会,我需要一边大声喊着:“一、二、三,嘿哟;一、二、三,嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”,这时,“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气,停下手,经过我的不懈努力,雪人的身体终于被我做好了,接下来,该做雪人的“头”了。

我原以为做雪人的头很简单,但当我滚好小雪球,真正的麻烦来了:我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我把小雪球滚到雪人身体旁,想用手把雪球抬上去,谁知雪球是这么弱不禁风,我刚把雪球抬上一点,雪球便被我的“龙爪手”弄碎了,无奈,我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训,我这次格外小心,苍天不负有心人,我终于把雪人的头跟身体连在一起了,我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。

终于雪人的身体跟头被我做好了,接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠,拿出二颗镶嵌在雪人的脸上,当成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根,我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴,最后,我用雪一点一点地装在雪人身上,雪人的手臂也出世了,终于,这一切做好后,一个活生生的雪人出现在我面前,我兴高采烈地上楼拿了照相机,把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了,最后,我请路上给我跟雪人来了个合照,这才依依不舍地也雪人告别。

看着我所建的雪人,又看看别人建的雪人,我大笑了起来,这笑中,有我的开心,有我的自豪,更有我的辛劳跟汗水。

雪二年级作文 篇2

呼呼的北风刮了一个下午,傍晚,大片大片的雪花从昏暗的天空纷纷扬扬地飘落下来,不一会,大地上、树木上、屋顶上全都变白了。

第二天一大早,姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滚了一个大雪球,弟弟滚了一个小雪球,两个人把一大一小的雪球撂在一起,小的当脑袋,大有当身子,胖乎乎的十分惹人喜爱。姐姐从家里拿来一根胡萝卜做雪人长长的鼻子,弟弟从家里拿来一只红辣椒做雪人弯弯的嘴巴;姐姐把一面小红旗插上做右胳臂,弟弟把一串山楂插上做左手臂;姐姐取下自己大红的围巾给雪人围上,弟弟把自己的一顶桔黄色的高礼帽取下来给雪人戴上。呵,一个帅气的雪人做好了。小鸡夸奖说:“你做的雪人真的很好啊!”“是啊,是啊,比大家做的都漂亮!”小鸭附跟地说。大家一起围着小雪人唱啊跳啊,开心极了……

一会儿,太阳公公出来了,它把金色的光芒洒向大地。雪人显得白里透红,粉嘟嘟的,可爱极了。可是渐渐地,雪人变矮了,变丑了,最后化成了一滩水。

等姐姐跟弟弟吃过饭再来看望小雪人时,他们有些纳闷了:咦?雪人不见了。北风告诉他们说:“是被太阳公公变魔法收到天上去了!”

雪二年级作文 篇3

前两天,老天爷终于下雪了,我早上起来,看到外面白茫茫的,以为是我在做梦,没想到真的下雪了。我终于可以打雪仗了。

我晚上跟小朋友一起打雪仗,我和宣宣哥哥是蜘蛛侠组合,卓尔和萧萧姐姐是男女组合,我们开心的打呀打呀,一开始,姐姐比我们厉害,我们就被打趴下了,这时其他小朋友从外面回来了,他们加入了我们的组合,我们六个人打俩个人,最后我们反败为胜。他们生气的回家了。

下雪天我们还玩了堆雪人,我只会堆小雪人,因为大的要用很多雪,我没那么多耐心,所以我只堆了两个小雪人。妈妈还在光滑的路上拉着我滑冰,我觉得特别开心。我觉得下雪真好!

雪二年级作文 篇4

今天中午,好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降,光临南京,这可乐坏了我们这群孩子。

我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪,一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。 在我的再三请求下,爸爸同意和我一起下楼去玩,我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中,我们就开始摩拳擦掌,盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋,他滚雪人的身子,最后在路灯下会合。

我心想:滚雪人的脑袋还不容易?我立马跑到一个中意的地点,蹲下来,伸手抓起一把雪,揉成一个小雪球,在雪地上推着滚着。不一会儿,小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的成果,我得意洋洋的'抖了抖肩。

这时候,在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说:“来!快来帮我一把,这个雪球太大了!我实在推不动了!” 正在兴头上的我听了后,马上就昂首挺胸地走过去。来到雪球旁,我望了望爸爸身边的雪球,不屑一顾地说:“这-还不容易,看我的!”说完我就推了起来。可是,这个雪球却像被 长在了地上似的,任我左拉右推,都无济于事。爸爸笑呵呵地说:“嘿,这种水平还吹牛!”我不服气,静了静心,想出了一个好办法。我们一起用双手捧着雪球一侧的底,再用力向前一推。这下雪球可听话了,一直被我们滚到了终点。爸爸对我拍手叫好。

接着,我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手,一个雪娃娃就诞生了。

这场大雪不仅给我们带来了欢乐,还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理,真是一举两得呀!

雪二年级作文 篇5

下雪了!下雪了!那些白色的小精灵,跑到人间来玩耍了!

那些可爱的小精灵啊,在这白色的世界翩翩起舞,让人不觉心旷神怡!

雪精灵一会跑到我的睫毛上弹琴;一会又跑到我的胳膊上跳起了芭蕾舞;一会飞到了我的指尖来嬉戏;一会又来亲我的面颊。

我用手来迎接她们,她们又像淘气的小姑娘,机灵的躲开了;我去呼唤她们,想让她们多停留一些时间,她们却像没听懂我的话的孩子,自顾自的结伴玩耍去了。

多么可爱的雪精灵啊!她们是谁的孩子哪?是白云叔叔的孩子吗?是彩虹阿姨的孩子吗?是风婆婆的孩子吗?是雨公公的孩子吗?

哦!我知道了:这些既淘气又可爱的小精灵,是大自然的孩子啊!

雪二年级作文 篇6

昨天,一听到今天要下雪的消息,我高兴的一蹦三尺高,一边跳一边想:我可以玩雪喽!

可是,今天早上,我家的窗户象上了雾似的,看不清外面。没办法,我只好擦掉窗花,往窗外一看,哇!真的下雪啦!到处一片银白。不过下的雪还是不够大,如果不信,你看,现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服,而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿,我出去一看,哇!下的真大呀!雪花千姿百态,有的象六边形,有的象羽毛,纷纷扬扬。看着这些雪花,我想起了一首儿歌:小雪花儿,六个半儿,飘到哪儿?飘到这儿,飘到我的画纸上-------。我和小朋友们高高兴兴地来到雪地上,一会儿堆雪人,一会儿打雪仗,大家玩的真开心。

我想对雪说:“雪啊,雪啊,你慢点儿化,我想再多玩一会儿。”

雪二年级作文 篇7

寒假里,我回到了我的故乡——金坛。

我去了不久后的一个早晨,我睁开我那还在沉睡的双眼,啊!下雪啦!雪大得我都怀疑是不是在下雨呢?我迅速的穿好衣服,跑到窗户前一看!一个白茫茫的世界!有好多人在玩雪!有老人、孩子、叔叔阿姨们!有的在玩打雪仗,个个生龙活虎;有的堆雪人,堆的真好看!有的堆的一点也不圆,不好看!还有人在堆雪地天使呢!但看起来像个小老头;大家你帮我我帮你,好不热闹!

我和哥哥迫不及待的戴上帽子和手套,飞奔到楼下,我们奔进了雪的乐园,我们先堆了一个雪姑娘,虽然不好看,没有眼睛和嘴巴,但我们已经尽力了,接着我和哥哥的同学们来了一场激烈的战斗,结果他们不战而胜!然后我们作了一个永久的纪念――雪地天使!尽管看起来也有点像老奶奶老爷爷,但是我们还是很开心!我们随后有滚了一个大雪球,让我们永远不要忘记这场大雪……

我爱雪天!更爱玩雪!

雪二年级作文 篇8

在四季中我最喜欢冬季了,因为冬天的雪景是非常美丽的,而且在冬天还可以打雪仗、堆雪人。在我的期盼和等待中,冬天终于来了。

看着漫天卷地的雪花,我仿佛看到雪花像一只只白色的蝴蝶。此时我非常高兴,因为只要再过几天,雪就积攒在各种地方,这样我就可以打雪仗、堆雪人了!慢慢的,慢慢的,外面已经白茫茫的一片了。大地盖上了白色的棉被,大树脱掉了碧绿的衣裳,穿上了银白的衣裳。整个世界都雪白一片。所有的东西都变白了,那景色真壮观啊!

雪终于停了。我和弟弟赶紧跑出家门,一边欣赏雪景,一边找我们的好朋友一起玩打雪仗和堆雪人。把好朋友都找来后,我们决定先堆雪人。于是大家各有分工。三个人去拿雪来,两个人来堆雪人。虽然我们每个人的手都红红的,但是脸上都面带笑容。渐渐的,雪人的下半部分堆好了。大家一看雪人快堆好了,都更卖劲了,于是不一会雪人就堆好了。我们给它按上了眼睛、鼻子、嘴巴。一会儿天黑了,我们各自回了家,打算明天再打雪仗。

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