小学生的日记(集锦15篇)

时间:2024-06-06 15:33:09
小学生的日记(集锦15篇)

一天将要结束了,今天一定有不少的收获吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的小学生的日记,欢迎大家分享。

小学生的日记1

9月25日 星期日 雨

昨天我们写了两张报纸,第一张报纸我考的分数是我超常发挥的,考了90.5分,我们组的平均分,在九个小组里排名第二,可第二张考试的成绩就不太理想了,我排名倒数,只考了73分。

总结经验,我觉得我就是不能放松,因为我第一张报纸是在我改完作业以后写的,脑子里还有学习这回事,自然就有了好的成绩,比起下午,老师让我们出去玩儿了一小会儿,然后才让我们开始写第二张报纸的,所以我考的才会这么差。我以后真不能撒欢儿。今天我们又考了一张报纸希望这次的成绩会好一点。这次报纸中的扩展阅读使我想起了一件事;我们中的一名同学,以前在主席台上讲过这故事。

今天来外校的老师就要走了,我们要表现的更好,要给外校的老师一个好的印象。今天我们又做了运动,腿又疼了起来,这就说明我缺乏锻炼,以后要让自己变得更好。

小学生的日记2

蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……

蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流,好像在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。

小学生的日记3

我家西边有一个小公园——白银潭公园,那是个美丽的地方。

春天,公园里的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春风梳理着柳树那柔韧的枝条,小花小草从地下钻出来,湖里的冰雪融化了,到处都是绿色,到处充满了活力。人们也都换下了厚厚的冬装,穿上色彩艳丽的春装,把春天打扮得更美丽。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶挡住了人们的视线,小草也长得十分茂盛。白天,烈日高挂,人们可以在树下乘凉,晚上,灯光闪烁,广场上到处都是人,孩子们在嘻闹,大人们或是在散步,或是在随着音乐翩翩起舞。

秋天,树木的叶子换上了“新衣”:有的是红色,有的是*。秋风一吹落叶漫天飞舞,落下来像铺上了一层彩色地毯。人们感到了丝丝凉意,秋风为人们送来了冬天的信息。

冬天,雪花在空中飞舞,树上挂了厚厚的雪,玉树琼浆,煞是好看。地上铺了一层厚厚的“雪毯”,走在上面发出“嘎吱、嘎吱”的响声。孩子们常在这里堆雪人、打雪仗,为冬天的小公园增添了新的生机与活力。

小公园的美丽四季不同,让人们对它留连忘返。难道你不想来这里游玩吗?

小学生的日记4

今天晚饭后,我和妈妈去采地衣。

这里的地衣可真多啊,密密麻麻的一大片。小地衣像一颗颗被太阳晒焦的小豆子,大地衣像一朵朵长在地上的黑木耳。它们有的正在贪婪得吸着“牛奶”,有的在水坑里快乐的“打水仗”,还有的好像吃饱喝足了,钻进草丛里睡大觉。可惜它们没躲好,被我们逮住了。地衣捏起来柔柔的、软软的、滑滑的,可舒服了。

妈妈说,地衣生命力可强了,太阳把它们晒得没了影,可只要一下雨,它们就会像雨后春笋一样一下子全冒出来了,而且个个精神饱满。我忽然觉得它们真像白居易笔下“野火烧不尽,春风吹又生”的小草。难道它们和小草是兄弟吗?

小学生的日记5

20xx年4月30日星期三阴

今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。

他们全身上下都是黑乎乎,挤在一起就是一团煤球,身体像是一颗颗句号,句号上有一对小眼睛,小得不得了,几乎都看不清了,这就像他们自身的防御系统,让大家以为他是盲人,就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号,一刻不停摆动着,好看得很。

这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了,只要一起劲儿,就是四五天不睡觉精力充沛,一点困意都没有。相反只要一困,它们也会睡上几天,怎么摇也要不动。哎!可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端,玩也玩不够,睡也睡不够的娃娃吗?

小学生的日记6

九月十七日晚上,我泡了盆绿豆。

小绿豆大小如米粒般,手感摸着比较粗糙,不大舒服。长茎芽的地方在豆儿头上的小黑洞里。它颜色深绿深绿的。

我找一个大缸,把它一个个放缸中。然后又抓了巴放入缸中,接着我接了一盆8~10度的水倒到缸里。现在,我撸起袖子伸出手抓了抓绿豆,手感就越来越好了。它们一会从我指缝里钻出来,一会又缩进去。几个小时后绿豆便掉了层皮。第三天,它有了蛮大的变化:颜色变成嫩绿的了。样儿变化更大;绿豆有的挺将军肚,有的把“内衣”都撑破了,有的……豆芽儿又掉了一层皮,显得更光、更滑了。芽儿探出了头头,紧贴着绿豆。有三个豆特别显眼,一个叫“胖墩子”它太胖了。别一个叫“瘦娃儿”,它又太瘦了。还有个叫“小气鬼”它呢连个皮都不破,专门不让我吃它。到了第五天,一大早,我就跑向厨房,去看绿豆。豆子把身上的衣裳一层一层的脱下,现在再摸摸它,它就会贴在你手上。一个个绿豆比原来更肥了,更胖了,有的甚至裂了道缝。再看看尾巴,已经有一厘米了。那三个外号豆变了。“胖墩子”长的又胖了,“瘦娃儿”更瘦了,“小气鬼”还行,大气了几分。

从泡豆芽我知道:观察要仔细才能够成功。

小学生的日记7

说到春天,我想,大家应该都不陌生。

春天,小草从湿漉漉的土地里带着泥土的清香探出了绿色的小脑袋,它好奇地左看看,右看看,舒服地伸了个懒腰,打了个哈欠。

桃花姑娘展开了她那粉红色的衣裙,给她的花蕊宝贝撑开了一把粉红色的花伞,欣赏着春天的美。

柳树在春风中解开她那碧绿的长辫子,在春雨中挑起了欢快的舞蹈。

一阵微风吹来,油菜花上下起伏,像金色的波浪。

春雨像丝线一样飘落下来,沙沙,沙沙,像她的白纱裙在轻轻飘动。

“叮咚,叮咚”那漂浮的冰把小河惊醒了,她欢快的唱起了歌。

小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着悦耳动听的歌。

啊!多么美的春天啊!

小学生的日记8

10月10日星期六晴

国庆长假,我来到了我的小姨婆家。刚走进树林,我感到一阵阵凉爽,银杏落叶像一只只花蝴蝶,在天空中翩翩起舞。梧桐叶像一个个金色的小巴掌,平展地躺在美丽的地毯上。

秋天是丰收的季节。你瞧,果园里,柿子红了,红彤彤地挂在枝头上,像一个个小娃娃争先恐后地争着让人们抱抱呢!

菜地里更是一派丰收的景象。毛豆妹妹一看到我来了,害羞地低下头来,躲在绿色的大伞下和我捉迷藏呢!辣椒哥哥奇辣无比,他披着绿色的斗篷在毛豆妹妹面前显摆。丝瓜老弟们最调皮了。有的爬上了高高的屋檐,有的落在了围墙上,还有的挂在藤上随风飘荡,随时随地都可以看到他们的身影。南瓜宝宝们在藤上快乐地荡秋千,胖乎乎的爸爸妈妈们静静地躺在地上看着宝宝们欢乐的玩耍。

这真是一个丰收的季节!

小学生的日记9

一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是,他便在一次上数学课时说:“我给你们每人一张纸,在上面写任意的4个数,我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除。”同学们不信,于是老师便发纸。不一会儿,大家都写好了。

当同学们一个个念所写的数时,老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外。如:1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除,余数只能有3种可能,即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类,只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数,那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数),所得的差,当然能被3整除了。同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们,你们不想试一试吗?

小学生的日记10

今天,我养的.蚕宝宝已经有大约2厘米长了。它的身体圆滚滚的,两侧有小黑点,尾巴上还一个类似小刺的东西。

通过观察,我发现蚕宝宝吃东西的样子特别有趣,它首先爬到桑叶上去,然后寻找叶子的边缘才开始吃。我还发现它是呈半圆形吃的,而且都是从左到右,非常有规律。并且它从来都不吃较厚实的叶脉部分。

我还发现,蚕宝宝爬在手上的感觉痒痒的,今天,我出于好奇,把一条大一点的蚕宝宝放在手上,结果,蚕宝宝爬来爬去,弄得我非常得痒,另外,我发现当我将蚕宝宝从手上拿下来的时候,感觉它好像把丝吐在了我的手掌上面,有点粘连的感觉。

还有,我发现蚕宝宝前面有3对小一点的脚,后面有5对大一点的脚,加起来一共有8对脚。

今天,我就观察到这里了,希望我的蚕宝宝能快快长大。

小学生的日记11

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

今天是正月初一,又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。

还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好:“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。在其它地方,我还看见有的在卖气球、玩具枪枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有。

小学生的日记12

xxx年11月15日晚上8点20分左右,合肥下了入冬的第一场雪。一开始,还是雨夹雪,后来渐渐变成了雪。

11月16日早晨,我一骨碌爬下床,拉开窗帘,雪下小了,可外面银装素裹,所有的东西都披上了白色的服装,感觉世界万物都禁止了。还没上学,我走在路上,好冷!把我的小手冻到了口袋里。走在雪上,“吱、吱……”,雪有点硬,后面还有我走过的脚印。雪花落我一身,雪的形状真漂亮,六角形的、针形的、不规则形的……

在学校里,雪越下越大,几乎一整天也下不完。下的雪随风飘扬。虽然合肥称不上“千里冰封”,但能称得上“万里雪飘”。雪,你也杀灭了空中的灰尘、细菌,使空气更加清新。雪下得忽大忽小,起风了,雪像一个旋风卷了起来,下得更漂亮了。房顶上,铺了一层厚厚的雪,树弯下了腰,好像在说:“哎!我好累,是不是穿的衣服多了?”

以前下雪的印象有点模糊了,而今天却深深记在我的脑海中。

小学生的日记13

蚂蚁是个庞大的家族,它们的生活充满了许许多多的奥秘,每到夏天的时候,我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍,准备搬运食物。在好奇心的驱使下,我决定去观察蚂蚁。

记得有一次,我出门去玩,发现围墙上有成群结队的蚂蚁想洒落在地上的面包渣爬去,围在面包渣的底部。我心想:“这么小的蚂蚁,怎么能够搬起这么大的面包渣呢?真是不自量力。真不出我所料,过了一会儿,他们就好像举重运动员一样败下阵来。这时,我觉得它们应该想放弃了,我坚持观察,我看见有几只蚂蚁爬会巢穴,还剩下几只在守着面包渣,我想:爬回巢穴的应该是情报员吧!

果不出所料,过了一会,大约有几百只蚂蚁,排着整齐的队伍,如同训练有素的士兵,迈着整齐的步伐朝面包渣进攻来了,我被它们震撼了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点,排成一个“U”字形,在面包渣和巢穴之间来回穿梭,不一会儿就把食物搬完了。

我有些不明白蚂蚁是怎样传递信息的,我上网查资料明白了:蚂蚁用分泌物的气味来交流的,一只蚂蚁发现了食物,会在回家的路上留下气味,其它蚂蚁就会沿着这条路线去寻找食物,并不断加强气味。

通过这次观察,我感受到了大自然有许多的奥秘,等着我们去发现、去探索。

小学生的日记14

这个假期的作业是写一篇孝心日记,可是我从星期五晚上开始就发高烧,一直都不退烧,结果这个假期我就一直在床上度过了,妈妈也一刻不离的陪在我身边,一会给我测体温,一会给我冰敷,一会给我灌水,一会给我搓脚心……今天早上,我总算退烧了,想起了我的孝心作业,“妈妈,怎么办呢,我该怎么完成作业呢?”妈妈摸摸我的额头,“唉!总算退烧了,还能想着孝心作业,不错哟!这样吧,今天一天的碗筷都由你负责收拾咋样?”“好的!”

吃完饭,总算轮到我上场了,我学着妈妈平时的样子,大碗放下面,小碗往上摞,一个个摞好,小心翼翼放到水池里,把洗碗布上倒点洗洁精,先把每一个脏碗里里外外都檫一遍,然后用清水一个个的把它们冲洗干净,妈妈过来检查,她告诉我,只要用手摸一摸碗的表面,感觉碗面不粘手、不打滑,那碗就洗干净了。哈哈!我圆满完成了任务,这就是我的孝心作业了。

当然,我知道,只完成这一次作业可不行,妈妈平时那么辛苦的工作,还要照顾我,我要多帮妈妈干些我力所能及的活。

小学生的日记15

愉快的假期终于到来了,我们小组举行了捡垃圾活动,这是经过大家一致商量讨论得出的。我们来到了科技一路的新世纪公园,按照约定的时间我们所有的人都早早来到了集合地点。只见大家整装待发,各自都携带着黄溧安妈妈给大家准备的家伙什儿个个精神满满地站在公园门口。

进了公园,每个人都化身为“垃圾终结者”,我们分小队进行清理。所以小队之间也就形成了较量,所有人都想着不能落其他小队之后。大家斗志昂扬地干了起来,因此星期六的世纪公园的各个角落都变成了我们的战场。这时候,我们的行为吸引了公园的游客,他们纷纷对我们拍照,并点头称赞。看到这,我们的干劲更足了!

我们埋头苦干着,仔仔细细不放过任何一个角落,沿着山路两边进行了“攀爬清理”一个小妹妹看见了摇着她奶奶的手疑惑地问:“这些哥哥姐姐们在干嘛呀?”老奶奶笑着说:“哥哥姐姐们在做环保小卫士呢,你也要向他们学习!”听到这话之后,我们开心地笑了。

通过今天的活动,锻炼了我们团结协作的能力不说,同时也让我们对环保有了更深的认识,爱护环境人人有责,美好环境从你我身边的一点一滴做起。

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