变废为宝记叙文2篇

时间:2024-02-05 13:12:12
变废为宝记叙文2篇

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么问题来了,记叙文应该怎么写?下面是小编精心整理的变废为宝记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

变废为宝记叙文1

推开门,智慧的气息扑鼻而来,冲入我热情的怀抱。树叶在窗外沙沙唱着,一场智慧的较量开始了。

只见同学们有的争得抓耳挠腮,如调皮的猴子;有的却捷足先登,已经开始制作了。哈,我们的主题是—变废为宝!

我与浩浩和欣欣一起体验团结的力量。周围的同学已经在忙手忙脚了,我们却讨论得热火朝天。忽然,一个灵感从我脑中遛过,不料却被我捕捉住了,好耶!我来做一个榨汁老人!

我拿起一个矿泉水瓶,心想:瓶子、瓶子,你可要争气呀!我把你从落入垃圾箱的命运拾起,要让你变成宝,你可别再逃到垃圾桶去啊!小刀也来凑热闹,在我的指挥下把瓶子的肚皮

割开后,我把它一折、一推、一套,两半个瓶子就合体了!OK,榨汁老人的身体做好了!

接着,我把保鲜袋分成两份,把他套在瓶盖上,再用花胶布绕上几圈。这个可以当榨汁老人的鸭舌帽,在上面刺几个小孔,就变成果汁机的过滤网。

我做完了!只见旁边的浩浩兴奋地叫着,他做的是神奇七号飞船。我心中一惊,我才完成两上步,就有人做完了,看来得加快速度了!

我赶紧把卡纸四分五裂,在上面分别画上眼睛、鼻子、耳朵,接着取出纸条,卷成手脚并粘上去,在最后几分钟,我的作品终于出炉了!老师用惊叹的眼光看着我,我心里美滋滋的。老师赞叹道:你的想象力太丰富了,你的作品太有魅力了!我想着我的'努力是有收获的,心花怒放的,仿佛进入了奥ba马的白宫!

一个点子可以改变一个世界,用自己的巧手可以创造财富!

变废为宝记叙文2

这天中午,小明的妈妈和爸爸出去工作,只有小明和他的哥哥在家,妈妈让小明盘子洗了,他把盘子放回去时,不小心被柜子绊倒了,只听“啪”的一声,盘子摔倒了地上,小明的哥哥闻声跑了过来,看到两个盘子都摔在地上了,出现了几个参缺不齐的“牙印”。

小明怕被爸爸妈妈看到,正准备扔进的垃圾桶里,这时哥哥叫了一声“嘿,别扔呀!”,“为什么呀,摔坏的盘子不扔还留着呀?”小明疑惑不解,他的哥哥便说:“别看它是摔坏的盘子,这儿就像鱼的头,这儿就像鱼的尾巴,用水彩颜料一涂,不就成了一个小鱼工艺品了吗?”

“真的呢!这个盘子还可以画一个西瓜鱼呢!我去拿材料!”小明来到房间,找来了水彩工具。和哥哥一起忙了起来,他们用五颜六色的颜料画了两条可爱的西瓜鱼!还把挂在了墙上!

到了晚上,爸爸妈妈回来了,看到了墙上的西瓜鱼,妈妈对小明和他的哥哥说:“你们真能干,今天你们能变废为宝,明天一定能成为祖国的栋梁之材!”小明和他的哥哥听了,嘴角露出了满意的笑容。

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