无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中半命题作文4篇，欢迎大家分享。
初中半命题作文 篇1
刚转学过来时，我很不合群。不太与人交流的我总是静静地捧着一本本漫画，看着。看他们三三两两的地在一起有说有笑的，我很羡慕。可是，和她们在一起时我都插不上话，因为没有共同的话题，看她们聊的正欢的我，总是欲言又止······
那是在一个晴朗的早晨，两抹身影从我身旁跑过。“啪”“啪”几本书掉在了地上。我皱皱眉，弯腰去捡时，一双有点黑廋的手出现在我眼前，拿着掉落的几本书。“给！”清亮的声音出现在上方，我慌忙的接过书，抬起头，映入眼帘的是一双明亮的大眼睛，瘦削的下巴，绑着高高的马尾辫，是个漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清风般拂过我心的笑容，温暖又明媚。愣了一会儿，见她还看着我，我慌忙地说声谢谢，转头，紧张地却又装做若无其事的样子继续看着书。“呵呵”她踏着欢快的脚步声走远了。后来我才知道她的绰号叫“喜糖”。
有一次，同学们要出去玩，破天荒地邀请了我，我高兴地跟在她们后面，东看看，西瞧瞧，听着她们聊天。没多久，我变被小饰品的摊给吸引了，我雀跃地轻拍其中一个同学的肩膀叫她们等等我，我去看看就来。于是像惊喜的小鹿一样冲过去，细细地看着琳琅满目的小饰品。摸摸那，看看这。当心满意足地买了几件饰品准备回去找她们时，一转头。看见不远处的椅子上，早已没有同学们的身影。我准备向她们打招呼的手停在空中，愣愣地看着，不知所措。心里涩涩的，好像有什么东西堵住了般，眼眶湿润了起来，踉跄地走了几步，坐在了无人的椅子上。茫然地看着三三两两，四五成群地人们从我眼前走过，泪水模糊了我的视线，不顾旁人传来的诧异眼光，胡乱地擦拭着泪水 。刚到厦门的我人生地不熟，在这热闹繁华的商业街上，只有我形单影只。不知道该这么回家。刚擦去的泪又涌了出来，像断了线的珠子，不止。我把手抱着腿，将头埋没在里面，缩成球。不知过了多久，有人的手轻触我的手，我抬起头，看见的是“喜糖”一张担心的面容，她皱皱眉头，掏出纸巾帮我擦去满脸泪水，说：“哎呀，看到着身影很熟悉，没想到真的是你，怎么弄成这样子？”我抽泣的告诉她事情的经过，听完，她的脚愤怒一蹬说：“哇，她们怎么能这样，太过分了，没关系我和你做朋友。”说完，她嬉笑地拉住我的手，大声宣布：“从此，我们是永远的好朋友！”“嗯！”我们走在回家的路上，夕阳西下，拉长了两道清秀的身影······
我知道，从此，我不会孤单······
初中半命题作文 篇2
阳光透过窗户在地板上映下一条条亮斑。我靠在窗边，轻轻地翻开书，重温这本不知看过多少遍的书，静静的，在夏日的午后。
曾几何时，我也是那么的爱书，常常沉浸在书的海洋中无法自拔，以至于忘了时间，也忘了自己。那天，我正津津有味地看着书，在小说的奇幻王国里神游时，只见书“嗖”得一声不见了，我正纳闷着，身后就有人开口了：“该写作业了，先别看书!”一回头，老妈瞪着眼睛站在我身后，面带怒色。我只好恋恋不舍地放下书，但老妈一走，我又控制不住自己，忍不住看起了书，完全进入了另一个世界……“吱_”门又开了，我终于惊醒过来，这才意识到作业还没做，惊慌失措地一回头，老妈站在门口，面色铁青，眉头拧成了一个疙瘩，严厉地瞪着我。我的“结局”可想而知。可此后，我仍“屡教不改”，经不住书的诱惑，以至于经常受老妈的批评。
在学校中，我也是手不释卷，对书有着难舍难分的感情。每天上学，我的书包总是鼓鼓的，装满了书。下课时，我总会放弃出去玩的时间在座位上看书，从书中得到放松，汲取快乐。书中那些栩栩如生的人物仿佛出现在我的面前，跟我对话，陪我嬉戏。
从书中，我学到了很多道理：“不能因一点困难就半途而废。”“要先学会关心别人，别人才会关心你。”“人不能太自私，太小气。”……这些道理帮我挺过了一道道难关，在困境之中激励我，助我成功……
如今，我再一次翻开这些书，和它们拥抱，重温曾经的那些感受，也是一种享受。
我淡淡地笑了，与书拥抱，收获的`是无尽的知识;与书拥抱，悟到的是人生的真谛;与书拥抱，得到的是精神的升华。
我合上书，窗前轻微拂，书香四溢。
初中半命题作文 篇3
坚持是成功的关键之一，做事如果半途而废，不懂得坚持，必将一事无成!若是你能持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难能阻挡你前进的道路。
关于坚持，我有一些深刻的经历。
以前，妈妈要求我做错题收集本，用于收集平时练习、测验中做错的题。以便于考试前的复习，查漏补缺，起到事半功倍的效果。当时，我抱着极大的热情去做错题收集，测验成绩因此也有所提高。但我做事只有三分钟热度，每当作业量大时，我就把这个错题收集的习惯丢弃一边。渐渐地，我的热情慢慢冷却，再也没有坚持做好错题的收集。结果，我的测验成绩退步了许多。我想：如果我天天坚持做收集错题，成绩或许就不会那么差了。妈妈觉察后，语重心长地对我说：“以后，切记做事要持之以恒，不可半途而废，否则将一事无成。”听后，我受益匪浅。
在今后的日子里，不管多忙，凡是有错的题目，就立马抄下来，用于考试前认真复习。因此，我的成绩逐步提高，在六年级上学期的考试中，取得了第4名的好成绩。由此，让我感受到坚持的力量是多么的强大。如果坚持去做每一件事，无论多大的障碍，你也能冲破;无论多高的目标，你也能达成。这好比学习，不是一天两天就能成才的，要通过日积月累，持之以恒，才能成功。
坚持是成功的关键之一。近期，哈佛体育新星林书豪所取得的成就恰恰印证了凡事都须坚持的道理。他用行动告诉我们无论做什么事情都要持之以恒，不要轻言放弃。只有坚持才可攻破一切难关，使你到达成功的彼岸。
初中半命题作文 篇4
有一种爱，无以言表;有一个柔软地方，蕴藏在每个人的心里。让我们怀着一颗感恩的心去生活，去感受爱，学会爱。
——题记
气温急速下降，尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里，可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候，手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动，恐怕早就没知觉了。
终于下了课，便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水，但冲一下，可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到，就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来，这种场合遇到老师已是极为尴尬的事，更不想借此机会搭讪，只想赶快冲完赶快走。
不料我用凉水淋完准备走时，反被麻老师叫住。
“李雅楠，这样洗怎么能行?”她边说边打开热水器，“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。
“不要紧的，我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。
这时，麻老师本已洗完，将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我，“来来来，手凉吧?就该用热水洗洗，”“这两天降温，又赶上甲流，更应该认认真真地洗手。”“呐，这是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后记得带上一个杯子，每天接上点儿热水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把脸盆放回办公室。”
“嗯。”
我将手伸进盆里，一股暖流从我的手袭入身体，一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓，又想起刚才老师的那番话，一种温暖油然而生。
那是最朴实的话语，是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事，触动了我内心深处最柔软的地方。
麻老师是我们的班主任老师，而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满，都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中，我们感受到了她给予我们的温暖，给予我们的爱。
我们感受爱，学会爱。
