无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
在我的心中，微笑是最美的词，微笑也是最美的语言。
把微笑放在心中的时间，是那个微笑的一天。
那天，天无比的蓝，上面均匀的撒着洁白的云朵，好像在微笑的看着你。
“Didida，didida”嘴上哼着小曲，迈着自由的步伐，我向着站牌走去，准备乘公交车去图书馆看书。
走到站牌处，我站在那里，身旁还有一个人在等车。
她，有着和我差不多的年龄，看上去，那么娇小，那么不起眼，她不怎么漂亮，但从她的身上散发着一种简单的美，她给我不一样的感觉。
一个笑容是我回过头来，我也给了她一个笑容。
等了老半天，车还没来。
路旁的小树哗哗地响着，像是唱着欢快的歌谣。
“咚~”欢快的歌谣中来了一段插曲。我随着声音向地下看去，原来是自己的杯子掉了，我刚想下去捡起来，却看见一双手，那双手帮我捡起了被子，递在了我的手上。
哦，原来是她!她又给了我一个我笑容，我也给了她一个微笑。
“谢谢!”这两个字从我口中跑了出来。
“不……”没等她说完“不客气”三个字，车来了。
她上了车，没再说什么。一个灿烂的微笑挂在了脸上，传给了我。
我也没再说什么，又笑了笑。
车走了。
我想，笑容已是我们之间最美的语言，也不用再说些其他的了吧。
我又微笑了一下，对着那车，希望能把微笑传给她。让她带着最美的微笑出发，不论下一站是哪里……
初中作文 篇2
体育，当我看见这个词的第一反应就是从小学到大学都开设的体育课程。体育课伴随了我的成长，看见了我成长中的欢声笑语与唉声叹气。
小学的课程都是十分轻松的，小朋友们端正地坐在教室里面，认真听着老师讲的内容。课外的活动时间多，这很重要一部分是来自体育课。小学的我们上体育课时，总是成群结队的去往操场，集合点名了之后，大家就可以“各奔东西”了。有的人在体育的自由活动时间里面看漫画，聊天，吃零食。。。。。。而我最喜欢的就是在那段时间里和朋友们一起跳绳。最初洁白的长绳发到各班级当中去，两个力气大的同学分别站在绳子的两端，一手握绳，一手将绳子一端旋转紧紧抓在手上。长绳朝着同一方向甩去，当绳子击落在地面上时，会发出“啪”的一声，简洁而利落，这时速度和力道的象征。一个又一个的同学站在甩绳同学的一侧，当绳子甩起时，进入绳子当中，当绳子击落在地面上，跳起，绳子一离开地面至最高处时，同学又快走出绳子当中就行了。
学怎么样跳长绳时很练习胆量的一件事。我第一次接触长绳时小学三年级的时候。那年我们学校举办一届运动会，其中有一项运动项目就是跳长绳。它规定了每班跳长绳的人数，通过在规定时间里面跳长绳的个数来比赛名次。在运动会开始前大概两周，班主任就让会跳长绳的同学举手，还记得那时候举起的小手寥寥无几。第二天课间的时候，班主任就拿着长绳带着我们去操场上联系。最开始长绳甩得很慢，老师让我们看准时机一个一个的进去，纵使大家心里有些恐惧，但是随着老师的口号，一个一个有条不紊的进去跳长绳。当到我的时候，我看着甩起来的白绳就心里发慌，身体随着长绳摇晃，可是就是不敢进去。最开始老师喊着口令的时候，看我无动于衷，就轻声的在我耳边说，“听好我的口令，我说进去，就马上进去。”可能当时我就是如此的胆小而且很怂，大约过了十秒钟，老师有些急了，她直接抓着我的手，将我“丢”进了甩起的长绳里面，身体本能的跳起然后快走出哪一个狭小的空间。如此循环往复，学了好几个回合，我才有了胆量去跳长绳。在这个期间，老师的帮助，同学的鼓舞，让我学会了跳长绳，最后也让我们班在运动会的长绳项目取得了一第二的不错名次。
在体育课上，学习的技能运动，不仅可以锻炼身体，也可以增加同学朋友之间的关系。生命在于运动，热爱生活，热爱体育。给我们一个丰富的体育生活。
初中作文 篇3
秋风吹过这一季，院里的花渐渐凋零和枯萎，唯有那些菊花仿佛迟到的小姑娘，羞涩的打着朵儿，悄然的展开了花颜，明媚了这一片即将枯萎晦暗的天地。也是在这一刻，才能感觉到那自然的生命力并没有因为秋天干冷的风而随着百花一同凋零。
于是，我喜欢上这样总是在晦暗的季节里给予我生命气象的花朵，我也常常在这样的季节里去赏菊，看它欣然绽放，看它吐露芬芳。
然后我常常会想，这样的花朵也许生来便不是为了同百花一同争艳的，它是天性慈悲又清高的，它的美丽只为秋天奉献，不论外人怎样的评说也不动摇自己的信念，开在秋季，长在秋季，然后用自己的芳香弥漫整个秋天。
也许这是因为秋季的萧索总是让人觉得冷，觉得心情低落，而这些明艳艳的菊花便毫不犹豫的将自己的身姿摇曳点缀了整个秋天，让秋天生动起来。那一朵朵美丽的菊花，正是秋的精华，看见了菊花，就仿佛看见秋季凝结的美丽与香气，仿佛那不断飘落枯叶的林荫道也不再是落寞的消逝而是生命的回旋。
所以，提起菊花，我也很能理解为何从古至今那么多人都爱菊。因为菊之美不仅是美丽的色泽与独有的清香，更是美在它勃然的生机和品性。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”不就直接的说明了菊花在寒冷的季节里绽放，守候着岁月中寒冷的时光绽放的那种生机和凌寒不畏的品格吗？
菊花，是花中四君子之一。历来有文人墨客喜欢咏菊，也有不少的诗词将菊花人格化，当做不慕权贵、品质高洁有骨气的人的象征。比如“黄花晚节香”这很明显的说明了菊花的气质与品格，更有晋代大诗人陶渊明流芳百世的诗文名句中透露出的对菊花的喜欢和赞赏，那一句名传千古的“采菊东篱下，悠然见南山”更是描绘出了一种淡然出尘令人向往的境界。
菊花身上赋予着一种精神，更是一种美丽，所以这才让它显得与其他的花更加不同。它有着独特的象征意义，也早已和中华的文化联系在了一起，更是和那些曾经“把酒东篱”的诗人们相融合，具有了历史的沉淀和酝酿，也因此有了别具内涵的美。于是，菊花已经不仅仅是菊花，而是一种精神的代表，那美丽因为蕴含着那些深刻的内涵而显得更加美丽，没有人能否认它的美。
看到菊花，于是人们便看到了美丽，看到了生机，看到了那种高洁傲岸，不畏严寒挫折的精神追求与向往。因此菊之美，美在品色俱佳，美在傲骨凌霜，美在对精神的追求。爱菊之人，也定是赏菊之品性内涵的人，也定是追求这种精神境界的人。
四季轮回，菊花开了又谢，谢了又开，年年如此。而赏菊的人、爱菊的人在这一年年的轮回交替中越发的多了起来，那些歌颂称赞菊花的诗篇还在更为年青的一代人口中传颂。这是中华文化的传承，是菊文化的传承接替，是对美的欣赏和追求，是菊之美的魅力，是爱菊人的执着，是美好精神永存的象征。所以爱菊，所以赏菊，所以咏菊，所以菊之美，千古流芳绵延不绝。
初中作文 篇4
夏秋过渡之季，我来到了新的学习环境——二外。 开始的两个月，我没什么朋友，独来独往，也不再像小学时那样与同学们打成一片了。朋友，我一直很看重，因为朋友可以给我帮助，给我温暖。可现在呢…… 我在二外“混”得不算太好，学习成绩的巨大起伏，让我没了信心，我希望有个朋友在身边安慰我。没有朋友的两个月里，我受到了心灵的煎熬，我的心总是空落落的，我希望有人在乎我、关心我。 两个月后的一个周五，我决定回小学看看“老朋友”，我打了电话告诉小学班主任。
让我惊讶的是，我才到校门口，一大群同学就飞奔而来，竞相拥抱我，即使是我曾经的“冤家”也热情地欢迎我。 我被簇拥着走向教室，他们大叫着：“秀秀回来啦！”这让我十分高兴。()大家的热情让两个月里一直没朋友、得不到肯定的我感到特别温暖。虽然我不在这个集体了，在时空上和他们也有了一定的距离，但他们对我还是像以前那样好，还是把我当“挚友”。 到了教室，他们一个劲地问我，“吃得好吗？睡得好吗？”我兴奋地回答“不错”时，他们也为我感到高兴，纷纷回应“这样啊！”“真好！”，这时，我的心感到十分温暖，两个月的离别无法稀释五年的`同窗情谊！ 当有人问我“秀秀成绩怎么样？”时，我有些沉默了。我的成绩时好时坏，常受到一些新同学的打击和嘲笑，二外的几个月我心里一直很难受，没有朋友，情绪低落。成绩不太好，我想，这个也占一部分原因吧。
在陌生的环境里，我多么盼望身边有个好友能时时安慰我呀！ “嗯，不算很好，时好时坏吧。”我红着脸应答。我以为他们的反应会不屑一顾，甚至嫌弃我。哪知道他们却说，骗人的吧，你以前成绩那么好，现在能坏到哪里去呢？别谦虚了，就算不好也没关系啦！站在一旁的黄老师也发话了：“成绩好坏没什么关系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是吗？我一直很棒吗？在他们眼中，我还是原来的那个秀秀。 他们的话，给了我肯定，给了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不该自卑气馁，我要重拾信心！我感到——我行！
初中作文 篇5
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明……”直萦绕在我耳畔，直直，伴着落日余晖。我和父亲悠闲地散着步，看咖啡色夕陽又要落下，坠入西山……
我，夕陽。依旧。
“吱吱”“哎呦哎呦”正准备回家的我们看着前方，辆破旧的双轮车，在上坡旁徘徊不前，位年过花甲，戴着斗笠的老人吃力地拉着车。
父亲挣开我的手，跑过去，好像夕陽下位威风凛凛的大侠。
“哟！大爷！怎么干这么重的活呀！您的儿女呢？”父亲有点着急，但更多的是同情。
“哎……”老人的声音带丝丝憔悴，白白的胡子让老爷爷显得更加年老。
父亲赶忙走上去，“来。女儿，帮我照顾老爷爷！我来拉车！”父亲将绳子套在自己肩上，握着车的柄。
“哦……哦”我有点犹豫，走到老爷爷身边，将他扶上坡。
父亲调整好自己的位置，右脚支撑着左脚，身体向前倾，使劲拉着，车身摇摇晃晃的，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛倾诉着时光的变迁，时代的流转，世间的变幻……虽然太陽已告别了世俗，回家去了，但还 是留给了大地丝丝，抹抹的热量。父亲拖着车的货物，汗水浸湿了衬衫，“滴答滴答”地流下来，浇灌着人世间那棵还 没有发芽的爱之树！我小小的心灵仿佛想到了什么，跑到前面给父亲“助威”。两只小手“啪”地拍在粗糙的木头上，咬紧牙关，双脚蹬地。
“二，加油！二，加油！二！加油！”我和父亲喊着口号……
半小时的折腾，让我和父亲筋疲力竭！老爷爷感动地伸出手，那双粗糙的手颤抖的握着父亲的手，道着谢。我仿佛看到了老爷爷平凡穷苦的生。我很快乐，父亲笑了，我笑了，老爷爷也露出了久违的笑脸！
回家了，我最后次触摸双轮车，触摸父亲流过汗水的地方，这不就是雷锋足迹么？这辆双轮车，闪耀着金色的光芒！夕陽已经落下，灰色笼罩着大地，我们回家了。
再后来，我还 看到父亲肩上绳子勒的地方，都青了！还 有父亲的手，也破了！
虽然很累，但雷锋的精神永存，不是吗？
落日时，夕陽下，雷锋情！永存！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明……”又在我耳畔响起，我笑了。夕陽也笑了！
初中作文 篇6
家是在你迷失方向时的灯塔；家是在你孤独时的朋友；家是在你伤心时的安慰；家是一个温暖而舒适的地方。一个我们成长的地方，在那里我们可以感受到母爱的呵护和温暖，可以感受到父爱的强状和雄厚；在这里，爱你的人就在身边，疼你的人就在对面，在这儿是可以感受到无边的浓浓爱意和点点关爱。
我的家中有着三位不变的家庭成员，一位是美丽体贴的妈妈，另一位是大气端庄的爸爸，还有帅气迷人的我。在经过一个星期的学习后，我回到我的家中，就可以感受到爱意浓浓，父爱体现在那一大桌丰盛美味的大餐中，母爱体现在对我问候中的点点关心，香喷喷的饭菜以将我勾出口水，母亲的点点问候也将我幼小的心灵填充完整了。
家中有一种疼爱叫母亲，在你上学之后，一直叮嘱关心着你，与老师不断沟通，甚至想要在学校一直陪伴和守候着你，让你远离各种伤害。在你生病时、她会不顾一切的将你放在第一位上，及时来到你的身边，让你马上好起来，让你远离痛苦的生活，不管路程的远近，总会第一时间来看你，给你无疆的爱。
家中有一个靠山叫父亲，在与他们分开之后的时间里，他会给我聊我的学校生活，有什么想说的话都可以对他讲，他会帮你解决一切难题，在我受到伤害时，他会第一时间来到学校，替我处理事情，不管工作是否繁忙。
家中有三人，三人很相爱，两大一小，过的很愉快，没有烦恼缠身，没有事情不快乐，只要有他们两个，我就是最快乐的一个。这就是我的家，一个温暖快乐的家。
家，我爱你，你是幸福的港湾，我爱我家，我爱你们，我的爸爸和妈妈，你们是我最爱的人，和你们在一起我感到很快乐，很幸福，我希望我的家越来越美好！
