在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的初中故事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中故事作文 篇1
在我们家饭桌上发生过许多事情,有一件事让我记忆犹新。
从小我就有一个很不好的习惯,那就是每次吃饭我总是吃不干净,饭桌上和碗里总会留下米粒和菜,爸爸总是对我说一句话:“你每次吃完饭剩下的食物都可以喂一只猫了!”
有一天,吃完饭后,我的饭碗里又剩下了“可以喂猫”的饭。而我还是像往常一样不去管它,一扭头便准备去客厅玩耍,就在这时,爸爸叫住我并语重心长地对我说:“儿子,我跟你说过多少次了,吃饭要吃干净,饭碗里不准留下来米粒,快回来吃干净!”我不耐烦地回答道:“不就是几粒米饭和几根菜叶子吗?浪费就浪费了吧,又不值多少钱的!”我爸一听,声音马上提高了八度:“你读过《悯农》这首诗没有?难道你不知道农民们有多么辛苦才种出来这些粮食给我们吃的吗?快吃了!”我的眼睛湿润了,觉得挺委屈的,可是转念想想,爸爸说的也没有错呀,浪费粮食的确实一个坏习惯。再说,最近浦东新区正在创建全国文明城区,我一定要趁这个机会,好好儿地把这个坏习惯改过来。想到这里,我回到桌前,认认真真地把饭碗中的食物吃完。从这件事以后,我每次吃饭都坚持把饭碗里的食物吃干净,终于渐渐养成了好习惯,爸爸也每次会在用餐后向我竖起大拇指。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”我在以后的生活中一定会更加地节约粮食,做一个珍惜粮食的人,同时做一个能文明用餐的人。
初中故事作文 篇2
闲来无聊,我便开始看我的“宝贝箱子”里的藏品。无意间看到高尔基的《童年》一书,一时兴起,翻阅了起来。
忽然,从书里掉下几张照片,我竟想不起是何时夹在书里的。
第一张,我看到小时候的自己,那时可能才2个月大,被大舅妈抱着,似乎很高兴呢!仔细一看,哇!妈妈说的没错,我小时候还真的是不好看呢。鼻子扁扁的,又有点黑。每当我妈妈这么说的时候,我总会反驳她,就你好看!就你好看!
第二张是我和堂哥站在楼梯上拍的。那是正值夜晚,而且又是冬天,不仔细看还真的有点像两只企鹅呢!其实,那时6岁的我和9岁的堂哥还有一些相似嘞!
第三张照片,是我、弟弟和表弟三个人吃雪糕的画面。那天,我依稀记得是由于我一个人独占电视许久,从而导致弟弟和表弟两人联合起来"抗议"。经一商量,我让他们去买雪糕降暑。实际上是打发他们两个"吃货"去买,我又可以继续看电视了。So,姜还是老的辣。哈哈。
最后一张照片是我教弟弟写他自己的名字的时候,那时他5岁。我费了好大劲,才教会他写自己的名字。我对他说:"写下自己的名字,我看看。"我看得出他很认真,以为结果会不错,但,现实总是残酷的!结果令我大跌眼镜,纸上清清楚楚写着"许荣至秦"四个字!!我瞬间崩溃。他怎么就不能把"臻"字紧凑一点吗?这件事也成了我家的一件笑料。
许许多多张照片背后都有许许多多个故事,每一张照片背后的故事都令人难忘。
初中故事作文 篇3
班里有一位同学叫姓时,由于个子娇小,说话口吃,同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃,他平时很少和大家说话,上课也从来不举手发言。
记得本学期的一次语文课上,老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题,让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题,大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈,把目光落在小时的身上。她走过去,看看小时的书,就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动,后来在老师的鼓励下,小时慢慢地站起来,捧起语文书读了起来:“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字,后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了,哄堂大笑起来,有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答,有的直接把小时没读完的句子读完,有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时,此时他脸涨得通红,低着头,感觉他在落泪。
“笑完了吗?”耳边突然响起一声严厉的问话,教室里的笑声嘎然而止,一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师,吓得大气也不敢出。
“小时有口吃这是众所周知的,但作为他的同学们,我有做到去帮助他,反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他,这种行为对吗?无论你的对面是谁,我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重,也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗?”老师语重心长地说,同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。
小时还在不停地抽泣着,同桌拿出一张餐巾纸给小时,大家都不知如何是好!老师走到小时的边上,扫视了一下全班同学,温柔地说:“小时,同学们都知道自己错了,可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇气来更多锻炼,相信你一定会越说越好的!”老师的话音刚落,不知是谁起了个头,拍起手来,教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下,小时也终于结结巴巴地回答了问题。
在以后的日子里,每当小时回答问题时,同学们都会静静地听他讲完,再也没人嘲笑他了。渐渐地,我也逐渐体会到学会倾听的好处,周围的同学也越来越多的和我交往了。
初中故事作文 篇4
那些好似露珠,又要比露珠更为活泼而朴实的,是雨。打开窗户,一阵阵雨的味道迎来,或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛,聆听雨落的倾诉,急促的感觉,而那草坪,花朵,绿树所处的地方,却又比原来更为恬静和清新。是啊!润物细无声。
回到房间,自己练习了一下班得瑞的《ChildMoemory》,灵魂竟穿越时空回到了孩童时代,眼前的一切似乎就近在眼前,却触手难及,有的只是默默地回忆。童年的事,大多已都被我淡忘,有几件雨中的事,倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2,3岁的时候吧,还在婴儿车里,天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街,妈妈推着我,具体是干什么我也记不得了,只是记得自己高高兴兴地坐着,回头望望年轻美丽的妈妈,她当时的刘海被雨淋成一绺溜的,我咯吱咯吱地笑,她也开始对视着我笑,很久,很久。
那是雨中的人间真情。长大了点,仍然稚气未脱时,我已搬到了现在所居住的小区,不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来,每人拿一把自己最心爱的小花伞,出去跑呀叫呀。我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委,另外几个石头,剪刀,布,按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做评委或者后唱的,因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞台”是草坪上的井盖,当然就会淋雨了,所以剩下的人总有为上面撑伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头,静静地躺在泥土之中”很打动我的一首歌。
当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心,最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂,可是,下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中,到了自己真正的花季,却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗,害怕雨中的冰冷,害怕下雨时一个人的孤独,更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼,才发现,原来自己还是爱雨的',更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗,是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷,是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独,是为让她珍惜曾经相聚的使馆,那些花雨后的花,是被洗刷掉污秽的清新;那落下的,或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花,即使没有风吹雨打也会悄然落下的,雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已,而那些厉经磨难的花,相信会愈打愈坚。
那是雨中的人生感言。
这是雨中的故事,
回忆时含泪的微笑,
波澜中一份平静的思绪。
初中故事作文 篇5
“妈妈,今天的作业我完成了,还多写了一篇作文呢,您给我讲个故事吧?”我仰着脸看着问。
“好呀!”妈妈笑着答应了。
“从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”我仔细的盯着妈妈的脸安静的听着,“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”我在沙发上动了一下,有点坐不住了。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山……”“山上有座庙,庙里有两个和尚……妈妈,我都会背了,怎么老是这两句呀?”我大声的打断妈妈的话。“不行不行,换个故事,我不要听这个”。
“呵呵,换一个就换一个,听你的!”妈妈爽快的答应了我。“再讲一个,这个故事可就厉害了哦,故事里呀有齐天大圣孙悟空,神通广大的孙悟空一个筋斗云就消失了。我的故事讲完了!”妈妈在我听的正起劲的时候停下了。
“什么什么?”我大叫。“结束了?还没有正式开始呢就结束,这是故事吗?什么内容也没有!”
“故事不好听吗?”妈妈笑着问我。
“当然了,这都不算故事!”我一脸委屈的说。
“呵呵,给妈妈说说不好听的理由?”妈妈笑着问。
“第一个故事啰嗦的要命,反反复复老是那几句话,第二个故事更夸张,那叫故事吗?一点点内容也没有!”我涨红着小脸和妈妈理论。
“周冲,你仔细想想,这难道不是你在写作文时经常犯的毛病吗?”妈妈很严肃的问我。
“哦?”我恍然大悟的哦了一声,妈妈说的没错,有时候因为要应付老师在学校天天布置的作文,又要写够字数,就会前后重复;更有时候记住老师的话多用好词好句,就会好句用上了一句又一句,却没有表达出来自己想表达的意思,文章没有一点内容。妈妈以前给我说过,还说过好多次,我就是不当回事。
今天,妈妈用讲故事的方法让我明白了写作文的要求!