在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的专业实习报告8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
专业实习报告 篇1顶岗实习就这样完毕了。我于20xx年元旦往后直接去xx有限公司实习。该公司作业地点在xx市xx区xx号，实习期间先了解公司的全体状况，然后跟着出纳学习，终究跟管帐实习。
一、实习的意图
把所学两年半的理论常识与实践操作结合起来，找出距离，看应怎样处理所发现的问题。总结一下所学专业常识的缺乏之处，不厚实的当地，找出需求从头稳固的常识，学会了和搭档交流，以及在社会作业中应该怎样为人处事。
二、实习的内容
先了解公司的展开史以及各个组织的设置状况，公司的规划、经济类型、人员数量等，做一些量力而行的作业，协助收拾卫生，做一些后勤作业；再了解公司的文明前史，知道了一些搭档，公司给组织了一个特定的辅导人；然后在财政部看财政人员作业，看管帐人员怎样做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭据、原始凭据和上期的管帐报表：之后组织我跟着公司的出纳学习；终究是跟着管帐实习，看管帐怎样处理事务。
三、实习的心得领会
刚到单位时，感觉搭档们都很和顺，很好共处，感觉社会并不像他人所说的那么险峻，对社会又充满了决心。公司的辅导人给我耐性解说了有关公司的概略、规划、组织设置、人员装备等等，使我知道到对一个大公司也只能是从全体上知道了解一下，至于内部详细的细节是怎样也弄不清楚的。先对公司有个大约了解，再对自己的岗位作业有所知道，要知道公司设那个岗位的意图，要到达预期的效果，才干确保公司的正常运转。
在财政部跟从出纳实习时，先了解公司的财政制度，国家对库存现金的规则，以及收、付现金需求遵从的程序。看着出纳作业自己也很是快乐。出纳收到收到收款单据时审阅手续是否完全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人阐明金额，并分币种放好。
若需求找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭据，挂号现金日记账。这一程序和咱们在校园学的理论相同，要辨明职责，按规则处理事务。其实很简略，仅仅没有实践操作过，可是咱们相同能够做好，要对自己有决心，信任自己能做好，给自己一个时时机比她们做的更娴熟、更超卓。
关于怎样签发支票，报废的收据、填错的支票怎样处理又回想了一下，有些细节上的东西曾经学时没太留意，比及实践操作上就要犯过错了，签发支票、收据等都要特别决心，要有耐性，不能浮躁，管帐其实是一项比较烦琐的作业，看咱们怎样对待了，我自己比较喜爱核算，喜爱数字，喜爱把一堆看似杂乱无章的东西收拾的有条不紊，所以我对管帐越来越有爱好，越来越喜爱做管帐。
跟从管帐实习时，管帐告诉我公司遵从企业管帐准则、矿藏资源法、安全出产法等法规，该公司以冶金规划等为主，需求恪守许多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟从管帐实习时，管帐不是很快乐我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来因为我的耐性等候，合理的处理人际联系，管帐情绪缓和了，让我看她处理事务，还给我看了公司的凭据，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实践的不同处以及管帐的理论与实践的不同处。理论常识不是很结实，有许多当地都很含糊，不知详细该怎样做，还需求翻看曾经所学的，要把它深化扎根不是很简略啊，还得靠往后作业了在实践操作上去把它扎在心里。管帐教给我怎样和人们交流，许多时分都要自己去判别，去决议该怎样做，在社会上只能依靠一个人，那便是自己，不要盼望他人帮你做点什么，要看看你能帮他人做什么。
有一点惋惜的便是实习期间没有触及到有关报税的问题，假如触及到了，应该能学到许多常识，究竟曾经的管帐岗位人物模拟实验中没有触及到太多的有关税的问题，而在公司中，对管帐而言，税是一个比较要害的问题。
实习期间仍是学了不少社会常识，要多感谢实习辅导人、公司出纳、管帐的照顾和协助以及实习辅导教师的仔细教训，耐性解说，一起，我也知道了怎样写管帐结业实习陈述。
四、发现的问题和主张
在此次管帐理论与实践相结合的实习作业中，的确让咱们学到了不少书本以外的常识，让咱们对这两年半的管帐学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简略的作业若不仔细仍是不能担任的。出纳的作业不难，但有些进程是必需求恪守的，有时出纳为了省劲就省掉几步，在作业中这也是很常见的，看是否会影响职责分管以及事务处理是否顺畅，若无影响的话，那样做还能前进功率的，若有影响，则需墨守成规的一步步操作。跟从管帐实习，需求提出一点，公司职工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职作业外还要处理好搭档间的联系，营建一个严重而温馨的作业环境，作业起来才会比较愉快，功率才会有所前进。还要给实习生以及外界人员留一个好形象，对公司的顺畅展开应该会很有利的。
咱们还未步入社会，许多作业尤其是作业上的事没有详细处理过，不知会不会做好，能不能圆满完结使命，这就要求咱们对自己要满意了解，要有深层次的知道，有的作业能够直接说我能够做到、能够做好，但有的作业心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完结，不行夸下海口也不行轻视自己的才干，沉没自己。
综上所述，在这次实习期间到达了预订的意图，许多的管帐专业常识与社会常识相结合，既稳固了专业常识，又学会了社会常识，对咱们不久的作业很有协助。经过这次实习，对出纳、管帐等岗位有了一个深层次的知道。我找到了自己专业常识的缝隙，对许多根底性的常识不是很必定，需求从头回想、学习。对管帐岗位人员要求的耐性、详尽有了实在的领会，关于自己浮躁的心里也需求调整，把心态收拾好，对自己有正确的知道与点评才干清楚自己合适什么样的作业，了解自己需求尽力的方向。学会了人与人交流需求必定的技巧。这次实习为咱们步入社会奠下了根底，为咱们作业找作业指明晰方向。
专业实习报告 篇2今年3月7日上午开始，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和 理性的认识。
我所实习的科利公司，隶属于中港第一航务工程局第二工程公司。中港第一航务工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业， 具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水 ……此处隐藏16876个字……童话世界。师傅也教导我不要和孩子玩的太疯，否则，以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后，得到深刻的教训，孩子一旦接受了你，就会想要你，；赖着你，和你说他今天的发现，在家里的小秘密，孩子已经适应了你是他朋友的心态，以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。
教学当中，总有一些孩子不能专心听讲，在课上捣乱，当时真的就特别生气，可能年轻气盛的原因，也是自己没有经历过的原因。师傅很耐心的开导我，帮助我。我渐渐明白这是孩子的天性，我也顺着孩子的性格，运用方法来进行教学：比如给孩子讲故事，吸引他们的兴趣，让孩子先安静下来在讲课。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。
实习中有件非常让我欣慰的事，在一次家长评分过程中，给其他老师的评的都是100分（满分100分），而家长却给我评出了1xx年龄特点布置室内环境、整洁、美观、富有情趣性的氛围，可以使幼儿更加喜爱幼儿园。
（六）对幼儿进行管理，夸奖最重要。
教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师“爱”的最直接方式就是——老师的夸奖！本着这个原则，在实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的上课也变得专心了，连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。强强是个调皮小朋友，上手工课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服；上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里，这一次活动使我明白了，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。
（七）抓好幼儿常规，建立周密的班级制度。
建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度幼儿常规的培养，是一项长期的工作。记得有人说过，管理幼儿就像栽培小树，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的枝叶剪掉，使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的。常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。良好的常规是做一个健康、全面发展的人的基本需要，是保证幼儿园各项活动顺利展开的前提。一个多月下来，对幼儿进行的常规训练有了很大的收获。礼貌方面，幼儿能主动与教师同伴问好。虽然工作辛苦了点，但看着他们健康成长，家长满意，我们也开心。
学前教育实习中的不足之处在实习过程中，我也看到了自己的一些不足。
1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友；表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张；
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3、没有照顾到每个孩子，因而没有很好的做到因材施教。
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上几点是我自己反思后总结出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过指导老师，得知造成这种情况的原因是因为我们是新手，我们学到了理论知识，但实际经验较少，在今后的工作中慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。
在实习过程中我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地向指导老师请教，接受指导老师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成，没有虎头蛇尾匆匆结束或没有完成的活动。
4、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。
6、大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。在实习期间，我在幼儿管理中也看到了一些问题，自己也在不断进行思考。
这些问题主要包括：
1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响？
2、幼儿能在幼儿园学到什么？
3、教师的评价语言如何能做到恰到好处？
4、社会领域活动的情感态度目标如何达成？
5、如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考。
本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教育管理工作者的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一朝一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格管理者的转变，然后再完成从一个合格的管理者到具有自我风格的专业型管理者的转变，也许这样的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。
在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西。同时也为我讲解许多如何去照顾、去关心、去与孩子沟通的方法。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气，从刚开始记不住孩子的名字到现在深刻，我相信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚定。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永远美丽！
