时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的学期体育工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学期体育工作计划 篇1
一、指导思想
树立“健康第一”的指导思想，以《体育与健康课程标准》的基本精神为依据，根据学校工作安排，进一步规范体育教学常规，提高课堂教学效益，增强学生的体质。
二、工作重点和举措
1、 认真合理地制定教学计划
依据上级部门与校级工作计划，结合各任教年级的学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划，为有效开展课堂教学，提高教学质量作好充分的准备工作。
2、加强备课管理制度、加大教学检查力度
每位教师要熟悉、掌握教学新课标和教材，明确教学目的、任务。根据《20xx版课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，多人授课年级尽量能做到集体讨论备课内容，并拟定执行课时计划，注重每课时的二次备课与课后反思。
3、加强课堂常规管理，提高教学质量
严格规范教学常规行为，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。
4、丰富学生的体育活动内容
本学期继续开展校阳光体育节活动项目------趣味运动会，活动项目的选择应符合各年级学生的年龄特征，趣味性较浓，安全性较高，注重学生的参与面，让绝大多数的学生都能参与进来，通过参与不仅提高学生的身体素质而且让学生对体育活动产生浓厚的兴趣。
5、抓好学校运动队的训练
建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好排球队、田径队的'训练。制定好周密而详细的计划，规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为特色增色而积极努力。
6、提高社团活动的实效性
社团活动的目的是为了丰富学生的课余活动，激发学生参与体育活动的积极性，每次活动应精心准备，选择内容适宜且趣味性较浓的内容进行练习。
三、具体工作安排
二月份：
1、制订体育组本学期工作计划。
2、组建校排球队.田径队。
3、强化学生出操质量。
三月份：
1、制定班级排球联赛活动方案。
2、校级教研课（薛红芳）。
四月份：
1、学习新课程标准，提高课堂教学效益。
2、制定并下发阳光体育节------趣味运动会规程。
3、举行班级排球联赛活动。
4、校级教研课（马军）。
五月份：
1、以提高“学生参与学习兴趣”为主题，进行组内研究讨论活动。
2、组织举行校趣味运动会。
3、校级教研课（赵俊、邹美菊）。
六月份：
1、如何上好夏季体育课，做一次组内教学研究活动。
2、体育考核工作结束，做好质量分析。
3、组内总结和下学期体育工作筹划。
学期体育工作计划 篇2
新学年、新起点，我们满怀信心。新的教研活动又开始，了，为了让体育教研组工作更上一层楼，本学期特制定如下工作计划：
一、指导思想：
坚决贯彻执行体育工作条例，进一步推行体育与健康新课程标准，将体育课改推向更深层次的研究。在校长室、教务处的直接领导下，对照市教委、体委的年度工作计划，相互协作，有条不紊地开展各项体育工作，使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶。
二、工作重点：
1进一步提高学校课间操的整体质量，初步使我校的广播操达到“四化”要求。
2充分利用课余时间开展各类阳光体育联赛，丰富学生的课余生活。进一步抓好学校各运动队的训练工作，使我校的体育运动水平稳步提高。
3以教科研为抓手，不断提高体育课堂教学质量，充分体现体育教学中学生的主体地位，真正使学生想学、愿学、乐学，使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分。
4做好初三毕业生平时体育成绩上报以及体育中考项目的辅导工作。
5加强课题研究工作，提高自身业务水平。
三、工作措施：
1加强检查与考核力度，利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等，不断提高广播操的质量。再通过各种方法，例如人人争当领操员等等，端正每位学生做操的态度。
2利用课外活动举行各类比赛，项目分工到人。各项运动队训练分工到人，明确职责，并对运动队取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员要进行年度考核。
3加强学习，特别是新课程标准方面的理论学习，不断提高每位教师的业务素质。扎实抓好集体备课与研讨，相互协作，相互提高。
4发挥教研组“团结协作”的精神，运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的成绩。
5课题研究分工到人，人人参与，集体研讨，有计划有总结。
四、具体工作安排：
三月份：制订计划、分工按排。
1集体备课：快速跑。
2课题研究：对一些肥胖学生加强锻炼提高他们的体育课成绩和身体素质。
3各教师上传反思和读书笔记。
四月份：
1教学模式研讨：初一、二年级：“开放式”、初三：“自主式”。
2公开课：快速跑。
3课题研究： 对“体育后进生” 进行转化教育的思考及策略。收集材料做好结题的准备工作。
4做好初三学生体育中考项目的培训工作。
五月份：
1组织初三学生参加体育中考。
2集体备课：1、排球（垫球） 2、素质练习。
3公开课：1、排球：垫球 2、仰卧起坐。
4课题研究：收集和整理课题的一切活动材料，做好结题的全部工作。
六月份：
1 集体备课：立定跳远。
2理论学习（课题研究的延续）：进一步做好体育差生的转化工作。
3组织学生体质健康测试并统计。
4上报教研室体育与健康论文，参加评比。
5新课题的立题准备工作。
学期体育工作计划 篇3
一，学生情况分析
这学期教了一(1)节体育课，男生明显比女生少，一共35人。学生活泼好动，思想散漫，懒惰。
二，教学目标
训练学生保持身体的正确姿势，使其对体育活动产生初步兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高基本的体育活动能力，促进身心健康成长；使学生了解日常生活中的运动、卫生、保健常识，学习和掌握运动保健的基本知识和技能，为发展运动保健综合能力打下良好基础；对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等良好品质。
三、教学目标：
1、进一步了解体育课和体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和保护身体健康的方法。
2.进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，培养体能和基本的活动能力。
3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
4.体验体育活动中的心理感受，有在体育活动中表现自己的欲望和行为。
5.观察并能够说出同伴在体育活动中的情绪表达，培养在一定困难条件下开展活动的能力。
四.教学重点和难点：
重点：把握教学套路；学会做无线电练习和队列练习。
难点：学习习惯和学习能力的培养。
动词（verb的缩写）教学措施：
1.认真学习新《课标》，正确理解课程的指导思想和教学目标，努力达到课程标准的要求。
2.制定教学计划，紧密联系实际备课，根据新生的心理和生理特点，认真上体育课。
3.课堂教学与课外活动相结合，精心组织学生的两个练习和课外活动。
4.教学评价。
不及物动词教学评估：
1.体育和课堂常规出勤率(10%)。
内容：出勤率、课堂纪律、正规体育道德作风等。
2.体能和活动能力(90%)技能
