演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的感恩类的演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩类的演讲稿 篇1
尊敬的xxx：
爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求。任何人都有追求荣誉的天性都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:“你要欣赏自己的价值就得给世界增加价值。”
爱岗敬业是一种境界。曾举看到过这样一句话：“工作的时间长了就成了一份事业事业经营得久了就成了一种情怀。”当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时我们就会在工作上少一些计较多一些奉献少一些抱怨多一些责任少一些懒惰多一些上进;享受工作给自己带来的快乐和充实感有了这种境界我们就会倍加珍惜自己的工作并抱着知足、感恩、努力的态度把工作做得尽善尽美从而赢得别人的尊重取得岗位上的竞争优势。
爱岗敬业是一种境界。曾举看到过这样一句话：“工作的时间长了就成了一份事业事业经营得久了就成了一种情怀。”当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时我们就会在工作上少一些计较多一些奉献少一些抱怨多一些责任少一些懒惰多一些上进;享受工作给自己带来的快乐和充实感有了这种境界我们就会倍加珍惜自己的工作并抱着知足、感恩、努力的态度把工作做得尽善尽美从而赢得别人的尊重取得岗位上的竞争优势。
一个人对工作岗位的需求是随不断成长进步和社会的发展而变化的，某一个时期可能对某一个工作岗位感到比较满意，但随时事的变迁，其满意度就将会不断的发生着新的变化，现实与期望随时随地都会处在不平衡状态。因此，要做到爱岗敬业，就必须要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系，通过分析权衡，正确的认识自己，正确的对待工作，找准自己的定位，切实立足本职，安心于本职工作，在自己的岗位上尽心尽力，认真负责，干一行爱一行，发挥好自己应有的作用，争取把平凡的工作做出极致的效果，达到实现自己理想的目的。
其次，爱岗敬业要有高度的责任意识。岗位赋予责任，有责要有为，有为才有位。工作岗位是一个单位的基本细胞，每个岗位都有相对应的责任。每一个人从踏入工作岗位的那一天起，肩上就扛起了一份职责。就好比整个社会是一台大机器，我们每一个工作者就是这台机器上的一个螺丝钉，如果其中某一个人懈怠了工作，那么这台机器就不能正常运转。因此作为一名国家工作人员，必须具有强烈的事业心和责任感，对待每项工作，承担每一项任务，一无论事情大小、任务轻重，都要以高度的责任感，一丝不苟、扎扎实实地做好，保证工作的质量和实效，以保证检验检疫工作正常开展。
第三，爱岗敬业必须爱护自己的团队。随着社会分工的日益精细，我们的工作需要有自己的团队，在工作中必须学会爱护自己的工作的团队，并愿意为之付出自己的智慧和汗水，学会和队员们共同进步，逐渐养成主动自发做事，勇于承担责任的良好习惯。我推崇这样一句话：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
第四，爱岗敬业必须与时俱进。爱岗敬业要求我们时刻注重新知识的学习，努力提高自身素质，以避免时代的淘汰。社会的发展一日千里，我们必须时刻保持清醒的头脑，保持积极上进的心态，努力地不断的更新自己的知识体系和理论修为，自觉地掌握超强的岗位技能，以饱满的热情，热爱从事的职业，干一行、爱一行、专一行、精一行，使自己走在时代的前列，在本职岗位上为社会创造更大的财富。
众所周知，一座桥梁，需要诸多桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通;一个乐队，要想演奏出余音缭绕的华丽乐章，离不开乐队全体人员的共同努力;而一个单位的健康快速发展，同样需要我们每一位干部职工立足本职，脚踏实地，真抓实干，需要我们每个员工的爱岗敬业与激情奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断学习，精益求精，才会为社会、为单位发展作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才是单位的栋梁之材和单位发展的希望所在。
总之，爱岗敬业不应是随口的一句话不应是标榜自己的一个词语它应该是一个无声的诺言是一个高尚的理想和强劲的力量我愿与大家一道从我做起从现在做起践行这个诺言。
谢谢大家!
感恩类的演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是张淑慧，来自五年级一班。我想竞选感恩父母小明星。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，从我们呱呱坠地开始，我们点点滴滴的成长都离不开我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长，因此我们应该学会报答我们的父母。
有这样一个故事。孔子最有名的弟子子路小的时候，父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可是家里一粒米也没有。于是子路翻山越岭，走了几十里的山路，去亲戚家要了一点米。回家后看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路便忘记了疲惫。子路因此受到大家的称赞。于是，我决心也要像子路一样，做一个孝敬父母的好孩子。
在家里，每天早上出门时，我都和妈妈说声“再见”。下午放学回到家，我也会说一句“妈妈，我回来了”。写完作业后我会主动承担一些力所能及的家务。
当爸爸妈妈忙于工作、疲惫不堪时，我会给他们做饭，即使不好吃，但是爸爸妈妈也会很高心。吃完饭我会帮妈妈收拾桌子、洗碗。然后拉妈妈坐到沙发上，给妈妈打一盆洗脚水，她一边泡脚，我边给她捶背。晚上爸爸回到家，我会给爸爸递拖鞋，然后倒一杯水给他。
记得有一次爸爸生病了，妈妈炒完鸡蛋，我小心翼翼地端着碗给爸爸送到屋里，喂给他他吃，当时爸爸虽然嘴上没说，但是心里特别感动。你看，我是不是很会照顾爸爸妈妈呢？
还有一次爸爸在沙发上看电视，但不一会就睡着了，我怕爸爸不舒服又怕他着凉就把他叫醒，让他到屋里睡。大家说，我是不是很贴心啊？
爸爸妈妈吵架时我会去劝架，先劝他们不要生气，再去开导他们，最后化解矛盾，使我们家恢复往日的欢乐与和谐。
在学校里，为了让爸爸妈妈高兴，不让他们为我操心，我会认真学习，遵守纪律，努力做一个好学生。
我是一个孝敬父母的好孩子，亲戚朋友、爸爸妈妈有目共睹，所以希望大家能投我一票，大家的认可会是我前进的动力，今后我会再接再励。
谢谢大家！
感恩类的演讲稿 篇3
同学们，我们都有老师。老师对我们的好不亚于他们的`父母。我最感激的老师是我的启蒙老师，陆老师。
我在学校小的时候，离不开妈妈。我妈一走，我就开始哭。陆老师看到我哭得那么伤心，给我买了好多棒棒糖。她一边哄我，一边一遍一遍给我夹菜，说：“倩，别哭了，乖，我妈回家做饭，倩先来陪老师玩。听了之后觉得陆老师很温柔很善良，就点了点头，跟着陆老师去上课了。从那节课开始，我就觉得陆老师是个天使：陆老师上课给我们讲故事，下课和我们一起玩……我们没有辜负陆老师的期望，陆老师教的学生都是心理素质好，学习好的学生。
既然陆先生对我们这么好，我们就应该报答陆先生！
今年暑假，我们打算给陆老师一个惊喜。我们布置任务制造惊喜：鲁老师教的第一批学生的女生画了50幅画，第一批学生的男生负责把50幅画贴在墙上形成心形，代表我们对鲁老师的心意。第二组同学有女生做的8个窗花和20个纸鹤，第二组同学的男生把窗花和纸鹤贴起来，第三组同学……最后一组同学把剩下的琐事都整理好。作业完成后，我和小甜甜向陆老师借了钥匙，打开了我们以前上课的教室。到达教室后，我们立即开始按照刚才的安排行动。一切安排妥当后，我们觉得好像少了什么。啊，是的！还有黑板报。我们一起以感恩为题，做了一份漂亮的板报。然后甜甜和我去请老师过来。老师一到，我们就唱了一首排练了很久的感谢歌。陆老师突然被这一幕惊呆了，激动得差点哭出来。我们一起度过了一个愉快的下午。
同学们，感恩！希望大家都有一颗感恩的心。
感恩类的演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好！
非常荣幸站在这里演讲！
当清早的第一缕阳光照耀您微笑的面容，当鸟儿响亮的歌声传入您的耳膜，您是否想起，本日教师节，是您——最敬爱的老师的节日？
回顾往昔，十余年的学习生活，一路上都有老师的伴随。大概，我们驻足最久的两个地方便是家和学校了，可以绝不浮夸的说，学校便是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里，我们找到了精力的源泉，我们进入了快乐的天下。同时，我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最费力、支付最多的“家长”，便是我们敬爱的老师。
老师，在我们的心目中是最神圣的，他们总是严肃中带着慈祥，教育中带着微笑，让我们无时无刻可以感受到温暖且不断的迈向美好的未来。正因为有老师的谆谆教育，我们才得以快乐的学习，茁壮的成长。老师就如拉满的弓，把我们这些希望之箭射向蓝天，追寻蔚蓝色的梦想；老师如一泓清泉，在炎炎下日给我们带来丝丝清凉，安定我们心中起伏的波澜；老师又好比那轮永远绽放光芒的红日，给我们带来光明和希望，让我们充满激情的力量。
老师，您为学生付出的太多太多，在您的节日到来之际，您依旧伏案疾书，为我们制定新学期的计划，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说，您像蜡烛，燃烧自己，却点亮了莘莘学子光明的前途；有人说，您像蜜蜂，辛勤劳动，为学生们酝酿甜美的生活，有人说，您像园丁，用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我说，老师，您像一个默默无闻的摆渡者，把我们从知识的此岸摆渡到成功的彼岸，周而复始，永不疲倦。老师更像爱心的传播天使，这种师爱超越了亲子之爱，友人之爱，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是老师无私奉献爱心的典范。
教育是一块圣土，老师在这里耕作，投入生命，奉献芳华，奉献心血，奉献伶俐，培养我们发展、成人、成才。要是说，蓝天教会鸟儿飞行，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不但教给我们知识，还教会我们做人，您用您的辛劳汗水灌溉我们；您用您的无私奉献教育我们；您用您的诚挚心灵冲动我们。在此，我代表全部的同砚，向敬爱的老师们说一声：“老师，您辛苦了！“
同学们，感恩伴我们前进，感恩让我们成熟，让我们的心灵因感恩而震撼吧！
