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新闻广播稿

时间：2024-05-10 13:12:22 阅读全文

如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道我们广播前都会预先准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的新闻广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　新闻广播稿篇1

在20xx年福建商业高等专科学校第三十一届秋季田径运动会中，我是众多运动员中的一名。这不是我第一次参加运动会，却可能是我学生时代最后的一场运动会了吧？体是人的根本，我小时候就好动，也爱运动，所以每次学校有运动会，我都会积极的报名参加。在我看来，运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。也许这就是我每次报名参加的原因吧！

在此之前，我已经很少运动了，不知是不是天凉的原因，或者是习惯了宅在宿舍的日子，整个人懒散的无比，偶尔会出门去操场那跑步，平日里懒的出门就只会在宿舍里跑楼梯，也就上下来回半跑半走个十来趟。不知觉中运动会开幕的日子也临近了。那几日，强烈感受到了比赛的紧张感。每日傍晚放学，走在回宿舍的路上，总能听到附近的操场上空传来的队列声，内心在纠结着，却也只是秉着重在参与的心理继续由着自己懒散着。但一方面又不想到时候在场上真的输的那么难看，人的心理可真是矛盾啊！此后，我便时不时的约上宿舍另一个参加了运动会的伙伴一起去操场上练习。

在这场运动会中我报了100米以及800米，仅是秉着重在参与的想法！100米比赛感觉就是听了一阵枪响，十几秒的时间就结束了。对我而言，真正忌惮的就是800米了，也许是疏于锻炼的原因吧！随着一声枪响，我从第八跑道上起步。只知道不断的往前跑，双目紧盯着前方的跑道，耳边此起彼伏的加油呐喊声…我听不清，我只知道跑道旁满满的都是人，跑完第一圈的时候，感觉自己的双腿都不是自己的了，喉咙干涩难受着，感觉自己就快要坚持不下去了，这时耳边想起了同学们为我加油的声音，是舍友和姐姐们在陪我跑。同时我默默地在心里不断的鼓励自己，加油，你一定可以的，只要跑完全程就是胜利。跑在前面的两位运动员已经快要到达终点线了，我只能稳住呼吸，保持自己的步伐不断的往前奔跑吧，脑子里一度响过“加油，就要到终点了，不远了……”

踏过终点的那一刻，整个人都靠在舍友们的身上。左心房里不断的传来狂跳不止的心跳声，双腿慢慢的移动着，持续着脚步，试图让自己平静下来，周围热烈的比赛声悄然变小。比赛依然有条不紊的进行着，我很高兴自己能够坚持到达终点线，或许这也就是自己青春道路上的最后一道终点线吧。不管怎样，不论成败，坚持到最后就是胜利者。

　　新闻广播稿篇2

10月29日上午9时,迎校庆105周年“中国移动杯”第三届暨南大学珠海校区田径运动会在田径场隆重开幕。

开幕式上，运动健儿们个个激情洋溢，蓄势待发。而方阵表演可谓开幕式的重头戏，每个参赛队伍都不甘示弱，霸气登场，各展风采。我们人文学院的“雨伞舞”以独特的创意展现了“1”“0”“5”“人”“文”字样，以儒雅稳重的风度展现了我们人文学院对迎校庆运动会的热情与支持，获得了评委的一致好评。

10时，比赛正式开始。我们人文学院开场就表现突出。09法学的陈晓君同学在女子组跳高中以1米34的成绩勇夺第一，11汉语言的谢媚梦同学在女子组跳高中夺得第六；09广告的吴婷同学在女子组100米中夺得第八。

下午的比赛人文学院精彩依旧。09行管的许亚萍同学在女子组400米决赛中轻松夺冠，男子组中，10汉语言的张建荣同学赢得第七。紧接着1500米比赛开赛了，谢媚梦同学夺得女子组第五，09行管的谢达禄同学夺得男子组第二的好成绩。接着，展现团结与默契的4*100米接力开始了，全场沸腾着。人院组合许亚萍，陈晓君，钱凤婵，郑可欣在一片加油声中勇夺女子组第三。最后，10广告的应雯雯同学夺得女子铅球第五，陈天祎同学夺得女子铅球第七。这份双收获无疑昭示着人院的精彩将在30日延续……

30日上午，我们人文学院的运动健儿们又为学院增添一份荣光。运动健将谢达禄同学在昨天的好成绩基础上，夺得男子组3000米第二的骄人成绩；09广告的吴婷同学赢得女子200米第六名；而在女子跳远比赛中，09法学的陈海琪同学夺得第二，梁秋娜同学夺得第七，又一份双赢！

至此，运动会接近尾声。最终，人文学院获得了组织参与奖，学生女子团体总分第四名的好成绩，人文学院的师生们都为此而欢呼呐喊，人文学院的旗帜迎风招展，象征人文精神生生不息！

　　新闻广播稿篇3

李：秀才不出门，知晓家事、国事、天下事，事事关心。下面带大家一起走进校园直通车。

1、诚信是做人的一种品质，是为人处世之本。它不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石，是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。我校各班级于周一下午第二节班会课，开展了以诚信为主题的班会课。各位班主任老师对此次班会进行了充分的准备，结合本班学生的实际情况，通过讲诚信故事、诵诚信名言、演诚信小品等多种形式对学生进行了诚信教育。此次主题班会，课堂形式多样，气氛热烈，学生参与度高，取得了较好的教育效果。

2、6月12日下午，黄埔小学开展了一次“大手拉小手，勇闯识字关”的自主识字检测活动。看，操场上，五年级的学生正认真而热情地给一年级的学生进行着自主识字的过关检测。识字对一年级学生来说，是每个小学生必须闯过的难关。为突破识字教学的瓶颈，激发孩子识字的兴趣，学校积极参与了全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题——《小学低年级“自主识字，同步读写”实验研究》。

老师和家长引导孩子们通过看图猜测、折叠确认、星级检测等一系列游戏活动，轻松闯过识字关，绝大多数一年级的孩子已经掌握了20xx—2500个常用字，孩子们阅读兴趣的大门也被打开了。本次验收活动，既是对课题研究的反馈调研，又是对孩子们自主识字的充分肯定，必将有助于我校识字课题研究的进一步开展。

3、背诵也疯狂!为了提高学生学习英语的积极性与英语运用能力，丰富学生的课余生活，给学生一个展示自我的舞台和自我提高的机会，本周四举行四年级英语背诵比赛，同学们积极参加、表现出色。本次比赛，不仅给同学们提供了一个良好的展示自己的平台，也展示了我校良好的英语教育水平，极大地促进了同学们学习英语的积极性。

4、魏：开心乐园，我们的苗苗农场!

罗：一分耕耘一分收获，在全校师生的共同努力下，校园农场里的各种蔬菜已经全部成熟。在收获的季节里，让我们一起共同分享劳动成果吧。

魏：看，青翠翠，圆滚滚、胖乎乎的西瓜一个个冒出了小脑袋，争着展露自己的笑颜。

罗：玉米色泽鲜亮，子粒饱满

魏：农场里金色的向日葵笑得像个孩子，金色的太阳花，在太阳下是多么的美丽呀!

罗：丝瓜、番茄、茄子长势喜人，看，都已经结果成形了。

魏： ……此处隐藏5249个字……仅是可以撑半边天的存在，更是可以让男人也敬而远之的存在。

让我们来看看运动场上的女将们，她们大汗淋漓，而脸上却是神采飞扬；她们大口大口的喘着气，却无不散发着青春那永不言败的气息！她们大多都是身着简单的T恤短裤，额头前的几缕头发早已经被汗水打湿。已经比赛完的女运动员们看着其他姐妹们，也相互为之加油呐喊，而还未开始比赛的女运动员们有的在踢腿，有的在拉筋，时不时的还和周围的人聊上几句，而稍微紧张一些的女运动员们大口大口的深呼吸着。

“砰！”随着一声干脆利落的枪声，这群比起男儿也丝毫不逊色的女儿军们如离弦的箭一般飞了出去！迎着秋风，她们奋力奔跑，迎着阳光，她们神采飞扬。她们或许有过彷徨，但在这一刻，一切都已经不再重要了，重要的是此时此刻用力向前，不留遗憾！

冰心曾写过这样一首小诗：

成功的花

人们只惊羡她现时的明艳

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

这首诗应该送给她们，送给这群巾帼不让须眉的运动女将们！加油！胜利就前方！

　　新闻广播稿篇10

各位老师、各位同学：

大家下午好！我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。

俗话说安全重于泰山，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于保险箱。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害；老师保护不到位造成伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，20xx年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。

1．拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤；20xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。

2．追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3．游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，20xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。

为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：

上下课过过道，注意礼让靠右行；

不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏；

雨雪天地面湿，更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，

双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。

不打架不骂人，文明礼貌树新人，

放学了别乱跑随路队讲秩序；

讲平安倡保险，安全知识记心间，

园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。