随着个人素质的提升，越来越多人都去使用感谢信，不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。那么在写感谢信时要注意什么内容呢？以下是小编帮大家整理的写给老师感谢信4篇，欢迎大家分享。
写给老师感谢信 篇1
亲爱的**老师：
你好!
前几天德福出分了，自己考了17分，阅读是5，其他都是4。说实话，自己都有点不敢相信，查完分自己就哭的稀里哗啦的了。我上的是山农和FOM的合作项目，自己的德语底子比较薄，记得刚刚上您德福班的时候，还没认识到自己的德语那么差。年前的德福班，是您一人教4门手把手带起来的，当时只觉得就算买不到票回家过年，这班也值了!可是班上藏龙卧虎，强人很多，有从德国回来的，有学德语专业的，还有考过不止一次德福的，所以，一开始自信心备受打击。阅读几乎看不大懂，做题只是找相近的单词，根本没有思考。口语磕磕巴巴，没有勇气说。记得只在班上说了一次第二题，当时手心也是直冒汗呀。听力更不用说了，直接是unter3，别人很容易听懂的，自己怎么就是没有感觉 休闲帆布鞋。最可怕的是作文，我一辈子都忘不了您当时给我，第一篇作文写的评语文章几乎无可取之处，看模板照猫画虎!那几个大红字深深的印在我脑子里，记得您当时发作文的时候还说了一句，berraschend!也许您也没想到一个平时挺认真的小姑娘能写这么差吧。当时我在学校里哭，想着反正这么差了，就不要考德福了，但心里的另一个声音还在说，一定要考个好成绩，一定，作文也没什么了不起!
于是在班上记下您说的几乎每个方法，晚上回宾馆学到将近两点，因为您当时说过您在德国学习的种种苦，所以觉得自己这些都不算什么!回家过年了，记得您说的要想4月份出成绩，年初三就要闭关学习，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己虽然没有完全的克服外界的各种诱惑，但真的是认认真真的在打基础，做习题。
上您的德福班真的让我受益匪浅，不只是德福，还有关于未来，关于以后自己和德国联系在一起的种种。如果当时的课有录音该多好，现在就可以再多听几遍了!虽然没有华丽的语言，但“谢谢”这两个字是我心里最想对您说的话!
最后附上我的照片吧，嘻嘻，这样可以让您记起，在教室的小角落，有这么一个不愿放弃的学生。
写给老师感谢信 篇2
常州刘国钧高等职业技术学校的领导：
您好！
我是南昌大学马克思主义学院的教师刘辉，于20xx年8月20日至20xx年8月24日在复旦大学暑期研修。8月22日18点左右，和同事一起游览复旦大学历史悠久的老校门，并拍照留念。拍照期间，随手把电脑包（内含苹果电脑及培训手册）放在了老校门附近的草坪上。拍照完毕，悠闲离开。十几分钟后才突然想起自己的电脑包遗忘在了草坪上。顿时，头脑发热，焦急万分，以百米冲刺的速度迅速原路返回，心想着找回的可能性几乎为零。在途中，幸好遇到了贵单位组织人事处主任傅旭红以及艺术设计系主任助理李鸣楼两位老师，他们正提着电脑包到处寻找失主。遇到他们，我才松了一口气，把心中的石头放了下来。他们为了确认电脑包的真正主人，还仔细核实了我的单位及联系方式，才放心地把包交还。经了解，原来他们拾到电脑包之后，不仅在原地等待失主多时，并且积极电话联系培训手册上的学员，尽全力寻找失主。
那时的心情又岂止是激动和感谢两字能够表达的，他们的举动简直是挽救了一条生命，这是丝毫不夸张的。作为一名学者，一名高校教师，电脑对我而言，就像生命一样珍贵。电脑中有我授课的课件、研究的资料、课题的申报书、学习的心得以及私人的证件等等，丢失了电脑，那么我的学术生命也将“缺氧”乃至“衰亡”。因此，必须为他们的高尚道德和宝贵精神点赞，他们是咱们中华传统美德的优秀继承者，是社会主义新风尚的引领者，是社会主义核心价值观教育的最好榜样。
在此，我特致感谢信一封，恳请贵校对组织人事处主任傅旭红以及艺术设计系主任助理李鸣楼两位老师拾金不昧的行为给予肯定和表扬，对他们助人为乐的高尚品德进行宣传，并树立为广大师生学习和效仿的模范和榜样！贵校拥有如此品德高尚、业务精进的教师，一定会有更加大的发展空间，取得很大的成就！
最后，再次真诚地对贵校组织人事处主任傅旭红以及艺术设计系主任助理李鸣楼两位老师表示感谢！祝好！
此致
敬礼！
南昌大学马克思主义
20xx年8月23日
写给老师感谢信 篇3
亲爱的xx:
您好。我很高兴与您共度了一个完美的学期。为什么我这样称呼您呢，这样很让人不解，会让您误认为我是一个不会尊师重道的学生。不！在这样一段短暂的时光中，你给我的生活与学习带来了快乐，让我没有理由不把您当作我的朋友。所以这样称呼您是有它的特殊含义的。
在这个学期，我学到了很多知识，比如关于计算机权限，怎样将物理系统格式由fat32转化为ntfs，word文档怎样加密，物理地址该怎样查询，怎样利用outlook给同学发送e-mail，hub与swich的区别与原理，网上银行的运作原理，自建服务器和网络的程序、条件以及相关费用，电话营销、电子邮件营销以及直邮营销的技巧和特点。
我都明白该怎样去操作。我为我自我拥有这个潜力并能应用它来帮忙别人而感到骄傲，我也为我拥有您这样一个老师而感到自豪。因为您教给我的不仅仅仅是这个技术，更重要的是教会了我怎样去正确的理解人生。
我每节课都做了一下简单的记录，我热爱您的人生经历。因为这些对我是有借鉴价值的。此刻我经过简单的汇总，在有用之时，把它拿出来让您了解我对此需要有哪些认知与自我改善的地方。
1。最底层负担最为承重，因为它要承担上面的负重，要努力做到上层
我想过很多，认为这句话颇为经典。有点像韩国三星集团总裁李健熙在记者问起关于竞争对手时所说的:我们只有两个竞争对手(美国的ge，日本的索尼)。我看到的不是这句美丽的辞藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和比较并且不知廉耻庆幸的人向来是没有什么建树的。
努力争做上层，能够让我去不断进步。
2。在电子商务不会做的时候，你能够透过点击"帮忙"选项或在电脑上搜索或查阅书籍或问你身边的人，为什么不去呢？-----xx
人与人的差距不在于智力，而在于对身边事物的利用程度。此刻的媒体技术很发达，很多信息能够透过不一样的手段来获得。即使大家都处在这样一个信息共享的社会，怎样还会让我与别人的潜力变得有差距?这是我要反省的。
我想我就应改变的是要善于利用身边的资源。无论是人，无论是信息，还是资金，我都就应好好的去利用。并且我还得树立一个观念:我想的到的，我必须要想尽一切办法，透过一切手段去获得。不达目的誓不罢休。
3。电子商务这个课程因为我们学校没有齐全的教学设备，我期望大家下去要做
此刻的大学生，包括我本人，主要的优点是口才高超，但最主要的缺点也是口才高超。我的意思是只会夸夸其谈，到了真正去处理一些事情时。总是像个绣花枕头。
老师您给我传输了的一个重要的做人原则:实力不是说出来的，而是做出来的。很多事情不是我们觉得简单就行了，我真正需要的是执行力。做任何事不在于口号有多么响亮，那不是一个人的人格魅力，也不是什么特有文化。执行力就是文化，就是人的潜力
4。学习电子商务，至少在谈论时，你也懂。与别人有共同话题。让人觉得你有实力，受过教育
走向社会，与不一样的社会阶层接触，是早晚的事。
如果真的到了那一天，与我接触的人，谈论这个我不明白，谈论那个我不晓得。别人或多或少会认为我的大学是虚度年华，空有其名。没有一点真正值得交际的资本。作为一个大学生，我会觉得脸红，丢大学生的脸。
我此刻学习，不是为别人而学，而是为自我将来而学。我在为以后能够立足社会增加资本。为与别人更好的接触增加谈论的实力。
5。整个社会都在急功近利，包括我们的每一位同学这句话对我感触很深，它让我想起了我过去的学习，并让我对自我的人生态度产生了反思。我记得刚来大学的时候，我是抱这一种“学习实际的，能直接运用的知识。”态度去学习。此刻想起当时的想法，我认为自我当时很傻。难道必须要这样吗？有用的我就去学，没有用的我就不去学。主修课去认真，选修课就不认真。何必呢？那我还不如直接退出本科，上专科更为实际。
做人不也一样吗？干什么事，不管它对自我重不重要，都得去认真对待。做人求的不是什么高起点，而是真正的脚踏实地，认认真真的打好基础。来不得半点投机与小聪明。
6。明白怎样买房吗?如果是我，我就会分别在早上、中午、晚上看看它是什么样貌，我还要会分别在晴天、阴天、雨天看看它的样貌
ab型血的人，这种人容易走极端，不能从多个角度全面的认识问题。这是科学家经过对人的调查总结出来的。我就是这类血型的'人，他们说的的确有道理。根据我的一些人生经历，我很单面化。总是有一个想法，从一个角度思维，然后总是会冲动的干下去，结果做事总是错的不沾边。
做人不要冲动，需要深思熟虑，言警慎行，思考全面了再去做，这是很必要的。
7。了解政府的建制是必要的，今后如果你需要办什么事，你连找谁都不明白，还提什么有所成就
作为一个营销专业的人，有必要去了解政府。此刻的经济很发达，随之而来的经济纠纷也多。如果出了问题，找政府是必然的。自我要明白该找哪个部门，哪个官员，怎样找?是我们要熟知的。
谢谢您的教诲，我会一向的去努力。走在人生路上，我也会因为以前的你而变得更加自信！
祝您笑口颜开，永远的幸福安康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师感谢信 篇4
xx老师：
孩子开学已有两个多月了，我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，做为家长感到由衷的高兴，在此感谢园长和老师们对孩子的爱心.关怀，辛勤的教育和帮助!
孩子在公平，安全的环境中健康快乐的成长，老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡，老师耐心抓着他的小手安抚入睡;孩子尿湿裤子老师及时更换衣服;孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理;像这样的细微工作我们举不胜举，记忆感动在我们心中;有事耽误接孩子放学，老师总是耐心等待家长的出现，迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情，让我们做家长的有一丝的惭愧，延长了老师的下班时间;每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱，我们感觉和老师沟通很轻松很愉悦，我们很欣慰有这么好的老师带这个班，我们相信她会做的更好，会把她的爱心和知识传给孩子们。
特别感谢老师和老师为这个班付出的很多很多，我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师，在此感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园!
学生家长：xx
xx年x月x日
